小班舞蹈公開(kāi)課教案及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-10 11:59 本頁(yè)面
【正文】 ）擴(kuò)指前壓腿蹦跳步（好，小朋友今天的表現(xiàn)真棒！我們一起來(lái)表?yè)P(yáng)一下自己吧。有了好的姿態(tài)就有了好的基礎(chǔ)。好，首先請(qǐng)大家欣賞孩子們帶來(lái)的軟開(kāi)度展示。五、幼兒隨音樂(lè)開(kāi)火車律動(dòng)出室。(3)教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作。師：小朋友你們看，這是什么地方?(xxx)聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)樹(shù)林里住著兩只可愛(ài)的`小老虎，我們來(lái)看看它們正在做什么?(1)播放音樂(lè)，“兩只老虎”在跳舞、(由兩名教師表演)(2)幼兒欣賞后，提問(wèn)：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀?(它們?cè)谔?它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動(dòng)作)教師有表情地示范舞蹈、師：老師也來(lái)學(xué)一學(xué)小老虎跳舞，小朋友們先坐著xxx老師學(xué)得像不像，好嗎?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈。三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。學(xué)習(xí)基本動(dòng)作“踵趾步”。⑤指導(dǎo)幼兒，和幼兒一起做連接的動(dòng)作。Ⅱ：兩手擊掌，左手上舉，手臂伸直，換右手做同樣的動(dòng)作。準(zhǔn)備①經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《一休哥》②物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)，小貼花過(guò)程①引發(fā)幼兒的興趣教師提問(wèn)：小朋友們喜歡不喜歡看動(dòng)畫(huà)片？看過(guò)《一休哥》嗎？②教師放音樂(lè)，為幼兒跳一次完整的舞蹈，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察教師的手足動(dòng)作。目標(biāo)通過(guò)《一休哥》的`舞蹈，鍛煉幼兒的手足靈活性，協(xié)調(diào)性?；?
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