新人教版高中化學(xué)必修1離子反應(yīng)word教案-wenkub.com
2024-11-26 03:56 本頁面
【正文】 十、教學(xué)反思 本節(jié)在全書占有重要地位 ,是整個(gè)高中 化學(xué) 教學(xué)的重點(diǎn)之一 ,概念多且抽象難懂 ,為避免枯燥 ,從實(shí)驗(yàn)入手 ,通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、微觀粒子的分析 ,層層深入 ,引導(dǎo) 學(xué)生 了解有關(guān)概念。 ［板書］ 四 .離子方程式的意義 ［講解］不僅可表示一定物質(zhì)間的反應(yīng)，而且可表示所有同一類型的反應(yīng)，如上述三個(gè)中和反應(yīng)。 ［思考］你認(rèn)為在書寫離子方程式的四步中，哪 一步最困難，需多留意 ? ［小結(jié)］四步中， “寫 ”是基礎(chǔ)， “拆 ”是關(guān)鍵， “刪 ”是途徑， “查 ”是保證。這類反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成沉淀、放出氣體、生成水、只要具備上述條件之一 ,離子反應(yīng)就能發(fā)生。 引出問題：什么樣的條件下離子反應(yīng)可以發(fā)生？ [板書 ]二離子反應(yīng)發(fā)生的條件 對比剛才的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出反應(yīng)條件之一 —— 生成沉淀 [板書 ] 離子反應(yīng)發(fā)生條件之一 —— 生成沉淀 [教師 ]是不是所有的離子反應(yīng)都有沉淀生成呢 ？ [探究實(shí)驗(yàn) 2]向 3 mL 的 Na2CO3溶液中加入 3 mL 的 HCl 溶液。由實(shí)驗(yàn)引出離子反應(yīng)的概念。 六、課前準(zhǔn)備 1．學(xué)生準(zhǔn)備： (1)課前預(yù)習(xí)學(xué)案 .(2) 34 個(gè)人一組，如果條件允許的話 2 人一組 2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備 : (1)課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案。在設(shè)計(jì)時(shí)遵循由感性 →理性 →實(shí)踐的認(rèn)識規(guī)律。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)生自主探究獲得知識，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識獲得和形成的過程與方法，體會成功的獲得知識的樂趣。這樣做，一方面通過實(shí)驗(yàn)可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的主體作用，另一方面通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生的認(rèn)識經(jīng)歷感性認(rèn)識再到理性認(rèn)識的過程，從而使學(xué)生的認(rèn)識有了一個(gè)飛躍，同時(shí)又可以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識 。 十、教學(xué)反思 本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。 【問題探究】下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是： A、鋁線 B、加碘食鹽 C、氯化鈉 D、氯氣 E、蔗糖水溶液 F、酒精 G、鹽酸 H、二氧化碳 【學(xué)生歸納】單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。 （ 2）電解質(zhì)的導(dǎo)電是有條件的，即電解質(zhì)必須在水溶液里或熔融狀態(tài)下才能導(dǎo)電。 鹽：電離時(shí)生成金屬離子（或 NH4+）和酸根離子的化合物。 【過渡】怎樣表示氯化鈉的電離呢？ 【引入】電離的表示方法 電離方程式 重點(diǎn)分析氯化鈉的電離方程式： NaCl==Na++Cl，強(qiáng)調(diào)原子守恒和電荷守恒。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品及儀器 七、課時(shí)安排： 1 課時(shí) 八、教學(xué)過程 (一 )預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí) 情況 并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。在激發(fā)學(xué)生的求知欲望、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生善于思考、勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 四、學(xué)情分析 （ 1） 知識結(jié)構(gòu) ： 在初中化學(xué)中，已經(jīng)做過溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，簡單復(fù)習(xí)進(jìn)而引出電解質(zhì)的概念并不困難，但是電解質(zhì)的含義，電解質(zhì)導(dǎo)電的原理，這些都是新內(nèi)容，理解分析起來
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