【正文】 （三）堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的原則，牢固樹立過緊日子的思想，做到少花錢多辦事，辦好事，增強(qiáng)工作的透明度，把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)到實(shí)處。有時(shí)降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，只講保質(zhì)保量，不追求優(yōu)質(zhì)高效。二、存在問題按照局黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段的要求，查找個(gè)人存在問題。實(shí)踐科學(xué)發(fā)展必須有持之以恒、鍥而不舍的精神。圍繞公安工作內(nèi)容，深入一線開展調(diào)查研究，認(rèn)真查找工作中存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求與現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步明確了努力動向。以上是本人在“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動中一些認(rèn)識，有些地方剖析的不夠全面，懇請大家批評指正，我將虛心接受，并不斷改進(jìn)提高。在整改不足方面要有誠心和信心。首先把全心全意為師生服務(wù)放在第一位。堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展；特別要理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫。（二）本人整改的重要措施：針對自己的不足，我將從以下幾方面進(jìn)行整改，力求在政治上明顯提高，思想上明顯進(jìn)步，工作上明顯起色。四、認(rèn)真落實(shí)整改，始終不懈的努力工作。在教育教學(xué)工作中不趨“優(yōu)”不避“差”，要敢于正視差生。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。工作推著干，遇事不求真，你好我好，一團(tuán)和氣。缺乏群眾觀點(diǎn)。同時(shí)也深感自己在學(xué)以致用，創(chuàng)新發(fā)展，解決實(shí)際問題最佳結(jié)合點(diǎn)上還欠靈活。在學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展觀的活動中，雖然認(rèn)識有所改觀，但還存在一些不足。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》；思想認(rèn)識得到更進(jìn)一步的提高。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人自檢自查與反思按照學(xué)校黨支部的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》這兩本書。組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了6次；黨組中心組集中學(xué)習(xí)了4次。通過學(xué)習(xí)，使全局黨員干部更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更加深刻地認(rèn)識開展學(xué)踐活動的重大意義，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。對在師德建設(shè)上有突出貢獻(xiàn)的教師，要給予表彰，充分發(fā)揮榜樣的帶頭、示范和激勵作用，通過典型帶動全體共同進(jìn)步，以達(dá)到弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)教師的思想境界、理想追求、人生價(jià)值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀有著直接的影響。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子是教育改革的指導(dǎo)者和教育理論的實(shí)踐者，是學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)者。健全學(xué)習(xí)制度，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座。部分教師不善學(xué)習(xí)，教育觀、人才觀不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，教育觀念僵化，教育教學(xué)主要依靠經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)主義還有一定的市場。主要是對如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識上的差距，班子成員對本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。三、問題原因理論學(xué)習(xí)還不夠深入。二、存在問題學(xué)校各方面工作雖取得了長足進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識、科學(xué)發(fā)展意識還不強(qiáng)，我校與交口一流學(xué)校相比還有一段差距。習(xí)/網(wǎng) ]，尊重教師個(gè)性，尊重與鼓勵教師專業(yè)特長的發(fā)展；改善學(xué)校與社會、家長的關(guān)系，統(tǒng)籌利用社會與家長的資源，讓家長、社會配合學(xué)校教育，改善教師評價(jià)方法，激勵引導(dǎo)教師在觀念、知識與技能等方面的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為素質(zhì)教育總目標(biāo)。第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告根據(jù)縣委和我校關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動“分析檢查”階段的工作部署，我校先后召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動“分析檢查”階段工作的動員會、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會等多次會議，集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，并對問題進(jìn)行了梳理。三是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動工作全面落實(shí)。在思想認(rèn)識上，要不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識，增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)烏蘭工作的自覺性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢與新任務(wù)的需要。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：自己工作十幾年，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，致使有的工作還不夠深入，滿足于完成工作任務(wù)，滿足于面上不出問題，忽視了工作的創(chuàng)造性。三是工作成效不夠理想。在實(shí)際工作中，用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢、研究問題、解決問題的能力還有待于進(jìn)一步提高；雖然能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全縣的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。雖然對學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工學(xué)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時(shí)候，不能自覺主動地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。通過前一階段的集中學(xué)習(xí)，使自己深刻認(rèn)識到：開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是馬克思主義中國話最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是加快建設(shè)小康和諧魅力新靖遠(yuǎn)的重要保證。本人作為縣委班子成員參加了全縣第二批的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，按照縣委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動地投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中去。按照以人為本的原則，著力解決民生問題。一是要在公司上下形成企業(yè)文化，形成凝聚力和戰(zhàn)斗力，廣泛汲取群眾中的智慧，一心一意謀發(fā)展；二是要打造明珠軸承的品牌，注重產(chǎn)品的質(zhì)量和消費(fèi)者的利益，樹立良好的公司形象，努力打造成中國乃至國際著名的有機(jī)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)；三是帶領(lǐng)導(dǎo)公司全體職工形成一種團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神狀態(tài)，解決公司所面臨的實(shí)際問題，不但要考慮到公司的發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注對社會發(fā)展的推動作用。五、加強(qiáng)公司班子和支部班子自身建設(shè)的具體措施 ：強(qiáng)化公司班子和支部班子的思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平。一是要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓住牽動全局的主要工作，事關(guān)企業(yè)根本利益的突出問題，著力推進(jìn)，重點(diǎn)突破。積極探索和完善服務(wù)職能的科學(xué)內(nèi)涵，努力走出一條既符合企業(yè)實(shí)際又能充分發(fā)揮公司班子和支部班子服務(wù)組織作用的道路上來，并以此作為開展企業(yè)管理工作的基本立足點(diǎn)。通過認(rèn)真分析和討論，確定了公司的工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬公司發(fā)展全局，深入探索和實(shí)踐企業(yè)的科學(xué)發(fā)展之路，全面開創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的新局面，以實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收為目標(biāo)，為企業(yè)和社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，同樣要注意社會效益的提高。建立和完善以領(lǐng)導(dǎo)班子為首的學(xué)習(xí)實(shí)踐長效機(jī)制，提高干部、員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)企業(yè)的不斷向前發(fā)展。主觀上黨員、團(tuán)員的活動形式過分單一，難以形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。沒有意識到發(fā)揮用制度來激勵人和鼓勵人、制約人，以制度促發(fā)展的作用。黨團(tuán)工作缺乏創(chuàng)新意識，主動工作性不強(qiáng)，不能很好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主觀上不能緊緊抓緊市場經(jīng)濟(jì)脈搏，謀求發(fā)展之路。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正不足，提高效率，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)習(xí)十七大報(bào)告和胡總書記的系列講話是貫穿實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主線，也是做好整改提高各項(xiàng)工作的前提。同時(shí)組織、開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造拼搏向上的校園文化氛圍，提高教職工的工作積極性和生活質(zhì)量。5．學(xué)校黨政聯(lián)席會和行政會反復(fù)討論，修改和制定了學(xué)校的行政管理和一系列規(guī)章制度，并加大了執(zhí)行部門的管理力度。對不遵守勞動紀(jì)律和規(guī)章制度的人按章進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)，多聽取教職工的建議和意見，多關(guān)心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學(xué)校更富凝聚力。學(xué)校利用校園廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)等宣傳思想陣地，對分析報(bào)告相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛公開。學(xué)校召開黨員代表會議，通報(bào)分析報(bào)告形成情況和主要內(nèi)容，并以支部為單位組織分組討論，對分析報(bào)告提出修改意見，發(fā)放評議表，由參加會議的黨員代表進(jìn)行集中表決評議，由黨委會對意見建議進(jìn)行整理，吸收合理部分，對報(bào)告作適當(dāng)修改。這都需要我們在下一步的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。5．為加強(qiáng)學(xué)校管理，相關(guān)的規(guī)章制度亟待建立和健全。2．對學(xué)校長遠(yuǎn)