【正文】 “跨越”發(fā)展和**教育的發(fā)展奠定情感基礎(chǔ)。隨著課程改革的不斷推進(jìn)，廣大人民群眾對學(xué)校教育質(zhì)量的要求越來越高，但是我校符合課改要求的學(xué)科體系和評價(jià)體系還有待進(jìn)一步發(fā)展和完善。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)方面，還不夠深刻、全面，還沒有形成戰(zhàn)略思維和全局眼光，做到跳出過去看未來，以發(fā)展的眼光看待推進(jìn)學(xué)校工作。工作作風(fēng)還不夠踏實(shí)。四、整改措施進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 踐行科學(xué)發(fā)展觀，必須更加注重深刻理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)和思路“保增長、惠民生、促和諧，我為**教育發(fā)展作貢獻(xiàn)”是當(dāng)前工作的主題和重點(diǎn)。堅(jiān)持按照“能者上，庸者下”，不斷提高班子成員的業(yè)務(wù)管理能力。要通過自我塑造、靈魂塑造、制度塑造等途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)，使教師的行為規(guī)范內(nèi)化為教師的師德師風(fēng)意識，進(jìn)而成為教師的師德師風(fēng)行為。以上所查找出的問題、原因和整改措施只是局部的，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，繼續(xù)廣泛征求意見，進(jìn)一步剖析根源性的問題，實(shí)事求是，客觀坦然地對待問題，促進(jìn)整改，為“保增長、惠民生、促和諧，我為**教育發(fā)展作貢獻(xiàn)”作出更大的貢獻(xiàn)。具體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況如下：召開動(dòng)員大會。召開了由群眾代表、政協(xié)委員以及服務(wù)對象參加的座談會，向群眾代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象發(fā)放征求意見表30份。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，自查自糾如下。我覺得實(shí)踐科學(xué)的發(fā)展觀是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師是否與時(shí)俱進(jìn)自覺保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的試金石；樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是推進(jìn)我校全面建設(shè)和發(fā)展的迫切要求。在深入學(xué)習(xí)上稍有滯后。這些是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，沒有去找時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)。未能自覺堅(jiān)持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認(rèn)識與實(shí)際脫節(jié)，從而影響一些決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和針對性。這樣一來，事業(yè)心、責(zé)任感降低了，推動(dòng)工作時(shí)就缺乏激情和勇氣，就難以不斷開創(chuàng)新局面。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問；注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識，主動(dòng)、積極承擔(dān)工作任務(wù)。不怨天尤人，趨“優(yōu)”避“差”，結(jié)果使差生越來越差。（一）本人整改的任務(wù)目標(biāo)是：增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我約束機(jī)制，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，并將學(xué)習(xí)貫徹始終，促進(jìn)自身素質(zhì)全面提高。具體做到以下幾點(diǎn)：在思想政治方面要有忠心。在改進(jìn)工作作風(fēng)方面要有決心。不管工作中有多苦、多累，甚至受到委屈，也要把工作做實(shí)、做好。要整改存在的問題，需要一些勇氣和信心，是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是輜重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。今后的工作任務(wù)很繁重、很艱巨、很光榮，也有信心。一、認(rèn)真和積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前的公安工作，進(jìn)行了探索和調(diào)研，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中深刻認(rèn)識到實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀，解放思想是前題、強(qiáng)化理論是動(dòng)力、持之以恒是保證，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須解放思想轉(zhuǎn)變觀念。不管風(fēng)險(xiǎn)多大、壓力多大，只要有利于科學(xué)發(fā)展就要義無反顧持之以恒，只有這樣才能保證科學(xué)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我個(gè)人存在問題歸納起來主要有，理論學(xué)習(xí)不夠深透，雖然對學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊。造成了在個(gè)別工作上的被動(dòng)，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到滿意的效果。(二)勇于獻(xiàn)身于公安事業(yè)，為人民服務(wù)為宗旨，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷增強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高管理，更好的為公安工作服務(wù)。在有自己思想解放不夠，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，工作精神還不能很好適應(yīng)新形勢的要求。充分認(rèn)識到了科學(xué)發(fā)展觀以人為本全面協(xié)調(diào)，保證了持續(xù)發(fā)展的重大意義，也深刻感受到自己在實(shí)踐推動(dòng)，科學(xué)發(fā)展中的重大責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)了在一切工作中推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，切實(shí)履行職責(zé)的信心和決心。深刻反思，我個(gè)人還存在這著思路傳統(tǒng)、觀念陳舊、創(chuàng)新不夠、容易滿足、行動(dòng)緩慢等問題。方山縣高級中學(xué) 生化組 劉浩媛2009年11月20日第五篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查材料學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查材料豐林保護(hù)區(qū)派出所黨支部劉玉君根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，按照保護(hù)區(qū)黨委統(tǒng)一安排“我在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展理論的知識撰寫心的體會，按時(shí)參加座談會，深刻體會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，積極參加了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。使自己得到更快的進(jìn)步。要始終保持清醒的頭腦，永不自滿，永不懈??；要以寬廣的眼光觀察世界、用科學(xué)發(fā)展的思想和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。在對待師生服務(wù)方面要有責(zé)任心。要以解決思想和工作中存在實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益為落腳點(diǎn)。合理分配工作精力，多深入學(xué)生當(dāng)中，顧全大局。相反，如果能對差生正確引導(dǎo)，揚(yáng)長避短，則可使他們學(xué)會做人、立足社會，或許還會使之思想、行為、學(xué)習(xí)發(fā)生大轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步研討新課標(biāo)，分析校情、學(xué)情，并結(jié)合自身特點(diǎn)制定出一套切實(shí)可行的教學(xué)體系，形成一套獨(dú)特的教學(xué)方法。增強(qiáng)“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。三、今后努力方向和主要整改措施針對上述問題和不足，總結(jié)出今后的努力方向和主要整改措施如下：切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。未能自覺地運(yùn)用黨的基本理論的立場、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問題，進(jìn)而出現(xiàn)這樣或那樣的不適應(yīng)。因此，在工作上還需要進(jìn)一步摸索。對業(yè)務(wù)知識僅僅滿足于熟悉，不求精通，使自己在判斷、處理、指導(dǎo)本職工作有關(guān)具體問題時(shí)往往想的不夠周全。二、勇于解剖自己，自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)查找自身不足。自開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以來，我認(rèn)真領(lǐng)會并做了大量的筆記。按照縣領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署和要求，遵循“八個(gè)結(jié)合”、“四必談、四對照”，扎實(shí)開展了解放思想大討論活動(dòng)，取得較好效果。組織學(xué)習(xí)調(diào)研。在這一階段，我們局以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系全局黨員干部的思想工作實(shí)際，嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對性和時(shí)效性。要把培養(yǎng)青年教師的師德教育工作落到實(shí)處，采取措施進(jìn)一步加大對青年教師特別是教學(xué)、科研骨干的培養(yǎng)力度，努力為教師個(gè)人進(jìn)步創(chuàng)造條件，在評優(yōu)評先、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)等工作中充分體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，積極創(chuàng)造條件使他們盡快成長為教學(xué)、科研工作的學(xué)術(shù)帶頭人。為適應(yīng)新課程改革的形勢，校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步轉(zhuǎn)換辦學(xué)思想，創(chuàng)新辦學(xué)理念，改變工作作風(fēng)，在管理中形成和諧的人際關(guān)系、民主參與意識、平等寬容的氛圍，使學(xué)校上下凝心聚力，確保學(xué)案教學(xué)的順利推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步提高認(rèn)識，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀，為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，提高運(yùn)用馬列主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力。工作方法還不夠科學(xué)。在統(tǒng)籌謀劃整體工作方面存在差距。領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)的過程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞?lì)惖臅^多，看大部頭的書籍較少。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過為教師提供發(fā)展機(jī)遇、架構(gòu)發(fā)展平臺等手段，鼓勵(lì)廣大教師奮勇爭先，勇于進(jìn)取，努力工作，為學(xué)校發(fā)展和興化教育發(fā)展做貢獻(xiàn)。揚(yáng)棄傳統(tǒng)的管理手段和方法，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，使教師為學(xué)校教育改革主體；改善教師課堂教學(xué)方法，重視學(xué)生知識體系建構(gòu)和能力的培養(yǎng)；改善科研工作策略，使教科研成為落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念提升學(xué)校內(nèi)涵重要手段；改善師資隊(duì)伍培養(yǎng)方法，重視學(xué)校自身(資/,于:ｇzu５2１學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，形成了以下共識：要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)更新教師教育教學(xué)理念，為學(xué)?！翱缭健卑l(fā)展和**教育的發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，積極努力地干好各項(xiàng)工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實(shí)實(shí)開展每項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，研究和掌握推動(dòng)工作落實(shí)的科學(xué)方法，探索制定科學(xué)可行的工作措施，努力在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新突破，在工作質(zhì)量和工作效率上有新改進(jìn)，在工作落實(shí)和工作效果上有新提高。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作時(shí)間緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)烏蘭各項(xiàng)工作的新局面。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)