【正文】 環(huán)境、自然角觀摩幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——親子春游03親子活動(dòng)四月份：新教師實(shí)踐研討活動(dòng)骨干教師展示活動(dòng)03親子活動(dòng)課程組實(shí)踐研討活動(dòng)五月份：迎“五四”青年教師風(fēng)采展示骨干教師展示活動(dòng)年級(jí)組游戲活動(dòng)研討完成招生工作03親子活動(dòng)做好慶六一活動(dòng)準(zhǔn)備 六月：慶六一體育、游藝活動(dòng)大班幼小銜接專(zhuān)題講座新教師匯報(bào)活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)——新一輪家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。（九）各月工作初步安排二月份：做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接幼兒來(lái)園。重視幼兒園安全工作，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)制度，保證幼兒園及周邊安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和維護(hù)，制定各類(lèi)預(yù)案，開(kāi)展好各類(lèi)演練。公布幼兒膳食費(fèi)開(kāi)支，不侵占、不克扣幼兒的伙食，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。(七)校園環(huán)境繼續(xù)創(chuàng)建良好的園舍，體現(xiàn)藝術(shù)化、個(gè)性化。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，把優(yōu)秀教師向廣大家長(zhǎng)推出，在拓展家長(zhǎng)對(duì)幼兒教師了解的基礎(chǔ)上，有效發(fā)揮教育的影響功能。重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防工作，要采取各種切實(shí)有效的措施，確保幼兒的健康成長(zhǎng)。措施：重視后勤工作，加強(qiáng)對(duì)后勤工作的管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理，責(zé) 任到人，落實(shí)到位，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量，努力為幼兒、教師、家長(zhǎng)創(chuàng)建便利和良好的工作環(huán)境。做好其他各個(gè)課題的研究工作，開(kāi)展區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的研究工作，關(guān)注課堂實(shí) 踐研究，注重原始資料的積累，開(kāi)展園級(jí)三個(gè)課題的研究工作，做好資料的積累，做好各項(xiàng)總結(jié)、結(jié)題的準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)幼兒園教研組的建設(shè)，根據(jù)教師在主題活動(dòng)實(shí)踐中存在的共同性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題，提高教師的教學(xué)能力，同時(shí)做好教研組的資料積累工作。結(jié)合幼兒園重點(diǎn)課題加強(qiáng)對(duì)新教師的成長(zhǎng)引領(lǐng)，開(kāi)展互助式行動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐，探索園本培訓(xùn)的新模式措施：開(kāi)展多種形式的園本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念。針對(duì)園內(nèi)教師實(shí)際，落實(shí)好各類(lèi)人員的培訓(xùn)工作。各班利用宣傳欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。充分發(fā)揮 教師的內(nèi)在動(dòng)力，使教職工逐步由“單純操作型”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新合作型”。為了進(jìn)一步保證教育教學(xué)質(zhì)量，要求行政人員每周至少有一個(gè)半天進(jìn)班觀摩幼兒半日活動(dòng)，要求年級(jí)主任每學(xué)期10次進(jìn)班觀摩組員半日活動(dòng)，觀摩活動(dòng)都應(yīng)有相應(yīng)的記錄和反饋意見(jiàn)。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，加強(qiáng)園務(wù)公開(kāi)工作。三、主要工作及措施：（一）園務(wù)管理目標(biāo)：強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理?xiàng)l理清晰、目標(biāo)明確。要和家長(zhǎng)密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。③全園衛(wèi)生工作做到規(guī)范化、制度化，經(jīng)常保持清潔，消滅死角。預(yù)防骨折、交通、溺水、傳染病、兒童走失、火災(zāi)、壞人破壞等事故，加強(qiáng)幼兒園的保衛(wèi)工作，消除傷害幼兒的隱患。（九）搞好安全、飲食和衛(wèi)生保健工作《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。利用家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，不定期邀請(qǐng)教育專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行家長(zhǎng)教育的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)教育子女的水平。只有使家長(zhǎng)重視家園共育，形成良好的家園共育局面，才能促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。要把課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)和公開(kāi)課、示范課等作為校本教研的重要載體，抓好抓實(shí)。要把理論學(xué)習(xí)、集體備課、課例研究、教學(xué)反思有機(jī)結(jié)合，同時(shí)有針對(duì)性地開(kāi)展課題研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，升華教研成果。要結(jié)合本單位實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，為教師精選校本教研的理論書(shū)籍、專(zhuān)家講座光盤(pán)，并廣泛收集報(bào)刊和教育網(wǎng)站上的學(xué)習(xí)資料。四要進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的培訓(xùn)。在科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及教育教學(xué)實(shí)踐研究中，逐步構(gòu)建幼兒科技活動(dòng)教育資源庫(kù)。尤其是大班幼兒，即將進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，必須使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)各種方式和途徑搞好幼小銜接工作。本學(xué)期以“多元智能創(chuàng)意課程”這套教材為重點(diǎn)，依托教材但不依賴(lài)教材，在進(jìn)行教材實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中結(jié)合本地特色挖掘園本教育課程。利用長(zhǎng)廊設(shè)置幼兒活動(dòng)區(qū)，開(kāi)展幼兒區(qū)域活動(dòng)每位教師利用廢舊物品制作游戲區(qū)所需的玩具，根據(jù)各班的實(shí)際和幼兒的實(shí)際發(fā)展水平設(shè)置科學(xué)探索區(qū)、表演區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、動(dòng)手操作區(qū)等等不同的區(qū)域，依據(jù)孩子的興趣需要分階段更換區(qū)域活動(dòng)的主題和材料，使幼兒有高昂的興趣和充滿(mǎn)的區(qū)域活動(dòng)材料，保證幼兒在愉快、自由、寬松的區(qū)域活動(dòng)氛圍中得到和諧的發(fā)展。通過(guò)多種形式的家園共育活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。每學(xué)期根據(jù)教育、保育、后勤不同部門(mén)的工作性質(zhì)，組織一些專(zhuān)業(yè)技能、知識(shí)競(jìng)賽，使人人都有學(xué)習(xí)、鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)方面，采取“四結(jié)合”的方法，即園內(nèi)與園外學(xué)習(xí)相結(jié)合、短期學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)對(duì)口相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去、公派與自費(fèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合，多方位、多渠道、多層次、多途徑地對(duì)全園教職工進(jìn)行培訓(xùn)。搞好安全、飲食和衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作。三、工作重點(diǎn)建立“以人為本”的管理理念，實(shí)現(xiàn)“以園為本”的管理模式，努力走科研興園之路。追求一流，凸顯個(gè)性的辦園宗旨和符合現(xiàn)代潮流的先進(jìn)教育理念，為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、優(yōu)美、舒適的“兒童世界”，為實(shí)驗(yàn)幼兒園的文化建設(shè)添上亮麗的一筆。第四篇：上學(xué)期園務(wù)計(jì)劃2006—2007學(xué)年上學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為宗旨，堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。充分利用黑板報(bào)和家園欄，向家長(zhǎng)傳遞有關(guān)的幼教信息。炊事員嚴(yán)格按照食譜進(jìn)行烹調(diào)，提高烹調(diào)技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量，正確使用廚房各類(lèi)器械。（三）保健、衛(wèi)生、后勤工作保健員要經(jīng)常與保健所、防疫站聯(lián)系，做好防疫、防病、防寒、降暑等工作，落實(shí)各種流行病的預(yù)防措施，加強(qiáng)晨檢，盡量控制和減少發(fā)病率，做好相關(guān)的記錄，提前制訂下周食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析巡視幼兒進(jìn)食情況，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，并指導(dǎo)保育員和后勤人員消毒餐具、廚具、玩具等。（三）教育教學(xué)工作各班根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》，幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，制訂各科教學(xué)、班、組計(jì)劃，并繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的興趣小組。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度和接送卡制度，防止幼兒走失和被人冒領(lǐng)的事故發(fā)生。鼓勵(lì)教師進(jìn)修高層次學(xué)歷。為此，我們要努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育和工作責(zé)任心，緊密?chē)@在以江澤民同志為總書(shū)記的黨的中央周?chē)?。十一月份?⒈消防安全演練 ⒉家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng) :口才與視唱練耳。）十月份: “慶國(guó)慶”主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。（陰歷8月15）讓孩子們了解中秋節(jié)習(xí)俗。（四）、家長(zhǎng)工作⒈積極利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑，建立家長(zhǎng)群，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，通過(guò)家校群，向家長(zhǎng)傳達(dá)先進(jìn)的教育理念和正確的引導(dǎo)方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。⒉強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，后勤主任負(fù)責(zé)園所安全、食堂安全的工作，保育員負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)室的安全檢查工作，保健員負(fù)責(zé)幼兒身體檢查、疾病預(yù)防等工作，從細(xì)節(jié)入手，為幼兒的身心健康奠定基礎(chǔ)。另一方面，課程是“活”的，是多元的，所以我們幼兒園鼓勵(lì)教師進(jìn)行班本化的嘗試，這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎(chǔ)的，集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊，而是一種智慧的碰撞，是研修活動(dòng)重要的陣地，是優(yōu)化課程的有效方式，值得注意的是，在課程推進(jìn)的過(guò)程中，配班的兩位老師要進(jìn)行更多的溝通和互助，形成班級(jí)特色。從教師成長(zhǎng)的角度，觀察是教師開(kāi)展日常工作的基本活動(dòng)，一是在觀察的時(shí)候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標(biāo)，參考教學(xué)建議，避免主觀臆斷，而是應(yīng)該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，進(jìn)而得出比較正確的結(jié)論，在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語(yǔ)言、行為、作品等的能力。⒉關(guān)注幼兒的行為觀察是教育的基礎(chǔ)，觀察能力是幼兒園教師重要的專(zhuān)業(yè)能力之一，近年來(lái)課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn)，把觀察幼兒放在了一個(gè)相當(dāng)重要的位置。幼兒的個(gè)性活潑、好動(dòng)，我們要改掉以往強(qiáng)制性的模式，而是利用一些有效的途徑和手段，采用有效的方法，利用各種資源進(jìn)行輔助，來(lái)幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，比如，利用一些繪本故事、情境游戲等，利用好生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。⒊堅(jiān)持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，發(fā)揮黨員教師、團(tuán)員教師、工會(huì)委員的積極作用，調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理促園所提升的局面。要求從園長(zhǎng)、主任到教師、保育員都要克服倦怠意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高工作效率。（五）、根據(jù)園所發(fā)展的需要，積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的工作，合理添置玩教具，做好硬件的創(chuàng)設(shè)提檔工作，不斷優(yōu)化辦園條件。（一）、繼續(xù)抓好《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，不斷更新教師的教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。第二篇：2018秋季上學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃2018秋季上學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將緊扣“細(xì)節(jié)鑄就品質(zhì)”的工作重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞提高保教質(zhì)量這一中心任務(wù)，以幼兒園一日保教活動(dòng)的實(shí)踐與研究為抓手，致力于制度規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作。⒀ 各班每月組織一次 散游 參觀活動(dòng)，各段組織 春游、秋游 活動(dòng)。⑨ 豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。⑤ 培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。