小學(xué)語文六年級(jí)教案——我的伯父魯迅先生第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub.com
2024-10-07 01:28 本頁面
【正文】 1作業(yè)本第6題。（略） ㈤小結(jié)?！ 過渡：請(qǐng)大家自由讀讀這句話，看看能不能把自己獨(dú)到的理解通過朗讀表現(xiàn)出來。 I學(xué)生朗讀。他們又給他敷上藥，扎好繃帶這句話看出魯迅先生確確實(shí)實(shí)值得愛戴，教師則點(diǎn)擊：表面看來，幫人包扎傷口是件很平常的事情，然而就在這件很平凡的小事上，卻能看出魯迅先生不平凡的品想品德?！ ?交流從哪里看出魯迅先生確確實(shí)實(shí)值得愛戴。從他的動(dòng)作中，可以想象他把希望寄托在下一代身上。） ?。ㄐ≠Y料：當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常黑暗，勞動(dòng)人民過著饑寒交迫暗無天日的悲慘生活，魯迅先生寫了許多文章，抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會(huì)的罪惡，號(hào)召人民奮起抗?fàn)?，引起反?dòng)派的極度恐慌，他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。 A發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎這句話理解時(shí)有困難，教師便指出：有些內(nèi)容與我們的現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn)，怎么理解有一種方法：結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來理解?！ ?交待任務(wù)，提出研讀要求。 B學(xué)生可能會(huì)說：愛撫?！ 、嫣釤捴黝}?！ 教學(xué)難點(diǎn)] 體會(huì)四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎的含義?！ ?理解課文中四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎等含義深刻
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