人教版思想品德七上第九課保護(hù)自我word教案-wenkub.com
2024-11-25 23:02 本頁(yè)面
【正文】 結(jié)果，李某因故意傷害罪受到法律的制裁，其報(bào)考大學(xué)的愿望化為泡影。經(jīng)查，其中一人是公安部網(wǎng)上追緝的重大案犯。門外兩人見(jiàn)無(wú)動(dòng)靜，又去敲對(duì)面鄰居家的門。小燕家被盜的原因是（ ） ①小偷太聰明了 ②小燕沒(méi)有警惕之心 ③自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng) ④輕易說(shuō)出了自己的真實(shí)情況造成的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．對(duì) 于女中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)自己應(yīng)做到（ ） ①保持高度的警惕 ?②有文明的行為舉止 ?③有得體的衣著打扮 ?④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二、非選擇題 12．北京星光青春自護(hù)學(xué)校的許建農(nóng)老師發(fā)現(xiàn)，盡管許多孩子都知道一些基本的防護(hù)知識(shí)，但在實(shí)際行動(dòng)中卻不會(huì)運(yùn)用。小剛見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲： “爸爸，你該上公安局上班了！”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身而逃，小剛的這一舉動(dòng)說(shuō)明他（ ） A．事事都依賴別人，不能自主處理問(wèn)題 B．膽小、怯懦，不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗 C．能依靠自己的智慧保護(hù)自己 D．沒(méi)有履行與違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù) 3． 1999年 8月，青少年自我保護(hù)教育活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了青少年自我保護(hù)的意識(shí)和技能。 一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。 一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 有沒(méi)有必要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ？ 二、自我保護(hù)的方法和技巧 ：】 “ 自我保護(hù)大家談 ” 遇到下面這些情境時(shí)我們應(yīng)該怎樣進(jìn) 行有效的自我保護(hù)？ 發(fā)現(xiàn)家里或?qū)W校出現(xiàn)火情 離開(kāi)商店時(shí)被懷疑偷東西遭強(qiáng)行搜身 獨(dú)自在家時(shí)有陌生人敲門 發(fā)現(xiàn)同伴溺水 網(wǎng)友或筆友要求與你見(jiàn)面 好友被人欺負(fù)，請(qǐng)你去幫忙 “ 出一口氣 ” 。 活動(dòng)式、啟發(fā)式、討論式教學(xué)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí) ，充分認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的重要意義，克服依賴和過(guò)于獨(dú)立的心態(tài)，掌握自保護(hù)的本領(lǐng)，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 (2)知道法律是青少年自我保護(hù)的有力武器，初步學(xué)會(huì)尋求法律幫助，以維護(hù)自己的合法權(quán)益。 ⑵應(yīng)學(xué)習(xí)尤智慧同學(xué)見(jiàn)義勇為的精神，積極檢舉揭發(fā)罪犯，敢于、善于同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)。 李某的教訓(xùn)給我們什么啟示？如果你是李某，你準(zhǔn)備如何處理此事？ 一、選擇題 BCDCAB DDCD 二、非選擇題 12．⑴青少年缺乏自我保護(hù)的能力。 根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： ⑴你認(rèn)為尤智慧同學(xué)還可以采取什么方案擒獲罪犯呢？ ⑵我們青少年應(yīng)該向尤智慧同學(xué)學(xué)習(xí)什么呢？ 14．李某是一名高三學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。當(dāng)警覺(jué)的尤智慧再次往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)“貓眼”已被紙貼上，而對(duì)面則傳來(lái)撬防盜門的聲音。如在臨危情況情景模擬訓(xùn)練中，要求孩子對(duì)周圍的人大聲呼救，但這一“嗓子”卻有 60%的同學(xué)喊得不合格，還有 5%的同學(xué)怎么也喊不出來(lái)。這說(shuō)明（ ） 少年沒(méi)有自我保護(hù)的意識(shí)和技能 ，主要在于青少年自己要學(xué)會(huì)自我保護(hù) （ ） B．不要和陌生人說(shuō)話 D．永遠(yuǎn)不要相信任何人 5．當(dāng)青少年遭到不法之徒的侵犯，需要冷靜地選擇有效的救助方法。） 1．中學(xué)生孫某在某超市購(gòu)物時(shí)被保安懷疑偷盜，保安對(duì)其搜身。 獲得法律幫助的方 式和途徑 訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)、法律援助 三 綜合能力提升 1 、在家庭生活中要注意防火、防水、防氣、防盜方面的自我保護(hù) 2 、 在 公 共 場(chǎng) 所 的 自 我 保護(hù) [1]嚴(yán)格遵守交通規(guī)則 [2]在體育活動(dòng)中注意安全 [3]發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情懂得呼救，不要貿(mào)然行動(dòng) [4] 預(yù)防精神污染，避免 受 到 毒害 [5
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1