人教版思想品德七上第九課保護(hù)自我word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 在高考前夕，其弟被人打傷。 ⑴閱讀上述材料，你有什么想法？ ⑵請(qǐng)你結(jié)合自己的想法說(shuō)說(shuō)青少年為什么要 提高自我保護(hù)能力？ 13．某周日，八年級(jí)女生尤智慧獨(dú)自在家做作業(yè)。孫某受到來(lái)自 的侵害。 老師：探究園的 “ 情境研討 ” ：請(qǐng)你根據(jù)書(shū)上 P66 的情境，對(duì)小浩應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)，并選擇一種保護(hù)自我的最佳方式。 過(guò)程與方法 (1)明白自我保護(hù)要講究方式、方法；分析、思考自己在日常行為中存在的問(wèn)題，并且嘗試解決問(wèn)題的方法。因此，我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)。 3分鐘后，警方趕到現(xiàn)場(chǎng)，將已經(jīng)撬門(mén)入室的犯罪嫌疑人當(dāng)場(chǎng)擒獲。面對(duì)劉某這樣的“校園黑手 ”，我們正確的做法是（ ） A．惹不起，躲得起 B．告訴老師或報(bào)警 C．糾集“朋友”與其武力對(duì)抗 D．準(zhǔn)備一些零花錢(qián)與其私了 7．面對(duì)一些突發(fā)的事故和種種人為的侵害，我們應(yīng)該爭(zhēng)?。? ） ①拼全力與之抗?fàn)? ②用智慧和勇敢來(lái)保護(hù)自己 ③家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的保護(hù) ④用法律來(lái)保護(hù)自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．小明在同學(xué)的生日晚會(huì)上送給同學(xué)一件生日禮物，可沒(méi)想到自己買(mǎi)的禮物竟是一件假冒偽劣商品，小明非常氣憤，揚(yáng)言要找店主“算賬”，你認(rèn)為小明正確的做法應(yīng)該是（ ） A． 召集幾名同學(xué)第二天把店砸了 B．算了，別再找麻煩 C．明爭(zhēng)不如暗斗，慢慢地報(bào)復(fù) D．通過(guò)有效途徑解決 （ ） B．利用別人經(jīng)驗(yàn)幫助自己 ? C．靠膽量和智慧將自己的侵害減到最小 D．盡量答應(yīng)歹徒的要求 10．小燕在網(wǎng)上毫無(wú)保留地把姓名、住址告訴了網(wǎng)友，不久小燕家被盜，作案者正是這位“網(wǎng)友”。略 五 鞏固新知，檢測(cè)反饋。書(shū)上幫我們總結(jié)了自我保護(hù)的方法和技巧。 ②即使你一人在家，也不要讓對(duì)方知道你獨(dú)自在家，要制造有家長(zhǎng)在家的假象。也討論了在面對(duì) 勒索的情形下怎樣進(jìn)行最有效的自我保護(hù)。 一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) (必要性 ) (1)自我保護(hù)能力是人生存所需要的重要能力 (投影 )據(jù)調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有 40 多名學(xué) 生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，這其中除了不可預(yù)見(jiàn)的自 然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約 80％的非正常死亡，本來(lái)是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的重要意義，克服依賴(lài)和過(guò)于獨(dú)立的心態(tài)，掌握自保護(hù)的本領(lǐng)，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 (3)掌握一些日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧，提高自我保護(hù)的能力。 教學(xué)過(guò)程 ： 一 導(dǎo)入新課并組織學(xué)生自主羅 列本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。你知道自己生活中可能受到哪些侵害嗎？ (學(xué)生舉例，參考書(shū)上 P68) 小結(jié)：在日常生活中，我們可能隨時(shí)遭遇各種意外和侵害。這屬于自我保護(hù)失敗的情形，接下來(lái)應(yīng)該怎么辦，我們等一下再討論。 家里與別人發(fā)生糾紛要打官司，可經(jīng)濟(jì)狀況不好，無(wú)法支付訴訟費(fèi)用 可以登報(bào)或上電視請(qǐng)求社會(huì)的幫助，也可以請(qǐng)求國(guó)家的法律援救。 ) 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，正確的做法是 ?? ？ (劃線(xiàn) ) 三、請(qǐng)求法律幫助 必要性： （ 1）維護(hù)自身的合法權(quán)益 （ 2）懲治罪犯，維護(hù)社會(huì)秩序 師：我們?cè)賮?lái)看看 獲得法律幫助的方式和途徑 ，大家看書(shū)上 P70。小剛見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，你該上公安局上班了！”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身而逃，小剛的這一舉動(dòng)說(shuō)明他（ ） A．事事都依賴(lài)別人，不能自主處理問(wèn)題 B．膽小、怯懦，不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗 C．能依靠自己的智慧保護(hù)自己 D．沒(méi)有履行與違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù) 3． 1999年 8月，青少年自我保護(hù)教育活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了青少年自我保護(hù)的意識(shí)和技能。門(mén)外兩人見(jiàn)無(wú)動(dòng)靜，又去敲對(duì)面鄰居家的門(mén)。 結(jié)果，李某因故意傷害罪受到法律的制裁，其報(bào)考大學(xué)的愿望化為泡影。測(cè)案 設(shè)計(jì)人 米巍 審核
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