人教版思想品德七上第九課保護(hù)自我word教案(編輯修改稿)
2025-01-04 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 殊死搏斗 C．能依靠自己的智慧保護(hù)自己 D．沒有履行與違法犯罪作斗爭的義務(wù) 3． 1999年 8月，青少年自我保護(hù)教育活動(dòng)在全國范圍內(nèi)全面啟動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了青少年自我保護(hù)的意識(shí)和技能。這說明（ ） 少年沒有自我保護(hù)的意識(shí)和技能 ，主要在于青少年自己要學(xué)會(huì)自我保護(hù) （ ） B．不要和陌生人說話 D．永遠(yuǎn)不要相信任何人 5．當(dāng)青少年遭到不法之徒的侵犯，需要冷靜地選擇有效的救助方法。下列較適合的方法有（ ） ①呼救法 ②周旋法 ③恐嚇法 ④搏斗法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．劉某在校期間厭學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)，后來發(fā)展到勒索同學(xué)錢財(cái)，一些小同學(xué)因不堪勒索而輟學(xué)。面對(duì)劉某這樣的“校園黑手 ”，我們正確的做法是（ ） A．惹不起，躲得起 B．告訴老師或報(bào)警 C．糾集“朋友”與其武力對(duì)抗 D．準(zhǔn)備一些零花錢與其私了 7．面對(duì)一些突發(fā)的事故和種種人為的侵害，我們應(yīng)該爭?。? ） ①拼全力與之抗?fàn)? ②用智慧和勇敢來保護(hù)自己 ③家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的保護(hù) ④用法律來保護(hù)自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．小明在同學(xué)的生日晚會(huì)上送給同學(xué)一件生日禮物，可沒想到自己買的禮物竟是一件假冒偽劣商品，小明非常氣憤，揚(yáng)言要找店主“算賬”，你認(rèn)為小明正確的做法應(yīng)該是（ ） A． 召集幾名同學(xué)第二天把店砸了 B．算了，別再找麻煩 C．明爭不如暗斗，慢慢地報(bào)復(fù) D．通過有效途徑解決 （ ） B．利用別人經(jīng)驗(yàn)幫助自己 ? C．靠膽量和智慧將自己的侵害減到最小 D．盡量答應(yīng)歹徒的要求 10．小燕在網(wǎng)上毫無保留地把姓名、住址告訴了網(wǎng)友，不久小燕家被盜，作案者正是這位“網(wǎng)友”。小燕家被盜的原因是（ ） ①小偷太聰明了 ②小燕沒有警惕之心 ③自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng) ④輕易說出了自己的真實(shí)情況造成的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非選擇題 12．北京星光青春自護(hù)學(xué)校的許建農(nóng)老師發(fā)現(xiàn)，盡管許多孩子都知道一些基本的防護(hù)知識(shí)，但在實(shí)際行動(dòng)中卻不會(huì)運(yùn)用。如在臨危情況情景模擬訓(xùn)練中，要求孩子對(duì)周圍的人大聲呼救，但這一“嗓子”卻有 60%的同學(xué)喊得不合格，還有 5%的同學(xué)怎么也喊不出來。 ⑴閱讀上述材料，你有什么想法？ ⑵請你結(jié)合自己的想法說說青少年為什么要提高自我保護(hù)能力？ 13．某周日，八年級(jí)女生尤智慧獨(dú)自在家做作業(yè)。突然一陣敲門聲，她從防盜門上的“貓眼”（可透視門外情況的小孔）往外瞧，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)陌 生男青年站在門前，她沒有應(yīng)聲，也沒有開門。門外兩人見無動(dòng)靜，又去敲對(duì)面鄰居家的門。當(dāng)警覺的尤智慧再次往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)“貓眼”已被紙貼上，而對(duì)面則傳來撬防盜門的聲音。尤智慧斷定遇上壞人了，她鎮(zhèn)定地找出警民聯(lián)系卡，撥通派出所的報(bào)警電話。 3分鐘后，警方趕到現(xiàn)場，將已經(jīng)撬門入室的犯罪嫌疑人當(dāng)場擒獲。經(jīng)查，其中一人是公安部網(wǎng)上追緝的重大案犯。 根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： ⑴你認(rèn)為尤智慧同學(xué)還可以采取什么方案擒獲罪犯呢？ ⑵我們青少年應(yīng)該向尤智慧同學(xué)學(xué)習(xí)什么呢？ 14．李某是一名高三學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績很好。在 高考前夕，其弟被人打傷。李某作為一名中學(xué)生，本應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門依法處理此事，但他卻糾集了幾個(gè)人，將打他弟弟的人打成重傷。 結(jié)果，李某因故意傷害罪受到法律的制裁，其報(bào)考大學(xué)的愿望化為泡影。 李某的教訓(xùn)給我們什么啟示？如果你是李某，你準(zhǔn)備如何處理此事？ 一、選擇題 BCDCAB DDCD 二、非選擇題 12．⑴青少年缺乏自我保護(hù)的能力。 ⑵青少年身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此，我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)。 13．⑴根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況，可撥打 110報(bào)警（或 打電話給熟悉的人）；打開窗戶或站在陽臺(tái)上喊過往的行人或鄰居；借機(jī)開門喊人捉拿犯罪嫌疑人。 ⑵應(yīng)學(xué)習(xí)尤智慧同學(xué)見義勇為的精神，積極檢舉揭發(fā)罪犯，敢于、善于同違法犯罪分子做斗爭。 14．答案提示：兩問均可圍繞受到非法侵害要用法律武器，依靠執(zhí)法機(jī)關(guān)，維護(hù)自身的合法權(quán)益
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