望月第二課時(shí)-wenkub.com
2024-10-06 20:20 本頁(yè)面
【正文】 推薦材料：詩(shī)中月。引讀最后一節(jié)。 學(xué)到這兒，你覺(jué)得小外甥是個(gè)怎么樣的孩子（聰明調(diào)皮好學(xué)愛(ài)幻想） 在我眼里，你們和他一樣聰明，一樣對(duì)生活充滿情趣，那么月亮在你們眼中像什么呢板書：喻 并學(xué)著剛才小詩(shī)的樣也來(lái)寫一寫，或者不寫小詩(shī)，自由地說(shuō)一說(shuō)。驚訝不已，這是為什么呀（想象奇特，充滿幻想） 再讀小外甥的話，師述：多么純真的童心，多么神奇的話語(yǔ)，小外甥的話深深地打動(dòng)了我的心，也打動(dòng)了沈老師的心?！ W(xué)生說(shuō)，映示小外甥說(shuō)的兩句話，指導(dǎo)用不假思索繪聲繪色的語(yǔ)氣讀好這兩句話?！ ∮呈具@六首詩(shī)，師述：這些詩(shī)句中都鑲嵌著一輪明月，然而每一輪明月包含情與意都不一樣，大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！ ∵^(guò)渡：沐浴在這寧?kù)o靜的月下，感覺(jué)的確妙不可言，難怪作者晚上睡不著覺(jué)，一個(gè)人到甲板上靜靜欣賞。）并指導(dǎo)讀這段話?！ W(xué)生讀文，畫詞，品讀。
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