幼兒園大班民間體育游戲-wenkub.com
2024-10-06 03:07 本頁面
【正文】 ，在音樂伴奏下跟老師做放松操。(可讓配班教師協(xié)助保護(hù)。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“起伏橋”走同來。然后從塑料弧形積小拼成的“彎曲橋”上走回來。④開“火下”，請(qǐng)幼兒肩搭肩從睦凳上迂回走過。過程：，四散站立；在音樂伴奏聲中師生一起做熱身操。2．游戲中不能不顧別人一個(gè)人走。非初學(xué)者可先跳30次，休息1分鐘后，再跳30次。開始跳繩后，速度由慢到快、循序漸進(jìn)。輸?shù)挠變罕惶蕴瑩Q后面一位幼兒繼續(xù)進(jìn)行，最后看哪一隊(duì)留下的幼兒多，則勝。3．贏者可將輸者的香煙殼拿走?？梢詫?shù)條皮筋拉成各種圖案，如三角形、四方形、五角形、多邊形、菱形、斜線形、人字形、八字形、波浪形、扇面形等。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都比較適宜?；顒?dòng)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)所選內(nèi)容適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。讓幼兒整理各種材料、器械并帶回。(2)兩隊(duì)中的兩名幼兒同時(shí)出發(fā)，比速度?；顒?dòng)后讓幼兒總結(jié)小兔子跳的各種形式，引導(dǎo)幼兒說出不一樣的跳躍方式，如前后跳、左右跳、單腿跳等，并讓幼兒進(jìn)行嘗試。(3)在有間隔的物體上踩著高蹺走。創(chuàng)造出高蹺的多種玩法，教師還可以請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，并鼓勵(lì)其他幼兒嘗試這種玩法。帶領(lǐng)幼兒用自制的高蹺做“響筒操”熱身，激發(fā)幼兒參與的活動(dòng)興趣，將幼兒帶人快樂的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。根據(jù)我園的健康教育課題和我班子課題“民間體育游戲的挖掘與創(chuàng)新”，我們開展了“踩高蹺”的體育游戲活動(dòng)。五、活動(dòng)延伸：（1）在戶外活動(dòng)時(shí)間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊(duì)伍繼續(xù)第二種跳法。跳躍時(shí)，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線。（1）講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項(xiàng)：從第一個(gè)房子起點(diǎn)開始，逐格單腳跳躍到終點(diǎn)。（教育幼兒在活動(dòng)過程中不要互相碰撞，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴，學(xué)會(huì)商量合作、交往，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。畫有四種不同形狀格子房子的場(chǎng)地一塊。第二篇：幼兒園大班民間體育游戲跳房子幼兒園大班民間體育游戲——跳房子活動(dòng)目標(biāo)初步嘗試單雙腳跳的快樂，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子，鍛煉腿部力量，有良好的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊(duì)伍繼續(xù)第二種跳法。）,創(chuàng)意玩法,先讓幼兒觀察和平時(shí)跳的房子有什
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