幼兒園大班體育游戲-wenkub.com
2025-04-03 07:18 本頁面
【正文】 揉一揉。 老師表揚幼兒勇敢地過小河和遵守游戲規(guī)的行為。 我會大步走，老師教幼兒大步走，引導幼兒體會大步走時要盡量向前伸腿，邁開步伐走穩(wěn)，身體盡量不左右晃動。 幼兒隨老師在圓圈內做腿部運動，“小花貓輕輕走，踮起腳尖輕輕走。 在石板路一端的空地上掛有1~2個動物家的標志。 能按標志路線一個跟著一個走，不推擠，感受集體活動中的友愛氣氛。 能盡量向前伸腿大步走，控制身體不左右晃動。 三十二、大步走過河 教師小結：有的小朋友用繩在走，有的用繩在跑，有的用繩在跳，都很聰明玩得很好。教師交代活動內容及講解跳繩要領：跳繩時，雙腳輕輕跳起，前腳掌輕輕落地。 雞娃長大了給我吃不？不給你吃 三十一、跳繩 目標：學習跳繩，發(fā)展走、跑、平衡基本動作。 四、活動評價：放松活動——毛毛蟲走路 竹子砍來捉啥子？劃篾條。 全體幼兒分組練習 幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌“小蜈蚣，學走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。 矮人走（特別練習矮人走）幼兒模仿其他走路方式。 培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質。 四、放松活動，游戲延伸 足部按摩放松活動 安全教育、健康教育：腳是身體的重要組成部分，要愛護自己的小腳。 幼兒介紹自己創(chuàng)編的玩法，互相分享各種玩法，拓展可樂瓶的作用，同時鍛煉幼兒創(chuàng)造能力及肢體活動能力。 活動準備： 貼有不同標記的五彩可樂瓶若干。幼兒可以根據自己的喜好更換做客的地方。不能亂走，要嚴格按照路線圖走，不然就到 不了它的家。 四、游戲《做客去》。 引導幼兒說說怎樣走才能保持平衡？ 三、集體練習踩高蹺。 幼兒跟老師做熱身操。 活動準備： 戶外場地、畫好去四個小動物的家的路線圖、每人一副高蹺。 如果幼兒的人數較多，可分若干組進行游戲?！靶∧苁帧迸龅健拔米印焙螅拔米印北幌麥?，從圈內出來。“蚊子”在圈內，“小能手”在圈外。二十七、消滅蚊子 游戲目的： 提高幼兒的動作反應能力。游戲開始，再圈上的幼兒向圈內幼兒滾球。 發(fā)展幼兒肢體協(xié)調能力，培養(yǎng)遵守游戲規(guī)則的良好習慣。 探索球的多種玩法，體驗球類運動帶來的樂趣。 刀刀磨來做啥子？砍竹子。 評價游戲情況。 二、學習游戲《老鷹學小雞》 教會幼兒游戲的兒歌 講解示范游戲 一名老師扮老鷹，另一老師扮雞媽媽，幾位幼兒扮小雞排除豎隊在雞媽媽身后，依次拉著前一位的衣邊，在老鷹與雞媽媽的一問一答中游戲，老鷹撲捉隊尾小雞，雞媽媽張開雙臂保護小雞，小雞隨雞媽媽左右移動靈活的躲閃，不讓老鷹捉到。戶外活動 玩金箍棒活動反思 整個活動中孩子們都非常開心，尤其得到了男孩子們的青睞，在游戲中鍛煉了身體，真正起到了身心健康的目的。最后一關：攻打魔王。過大河：還用金箍棒架橋，跨跳過去。走平川：猴王帶領小猴一邊跑一邊耍棍，圍繞場地跑三圈。二、游戲“取經路上”孫悟空：“猴兒們，以前我保護師父到西天取經，一路上遇到很多困難，我們都想出辦法克服了，所以取回了真經。體操墊子擺成若干組（能使若干幼兒同時通過）。 二十四、游戲：運果子 《勇敢的孫悟空》目標練習跑、跳、翻滾等動作，提高動作的協(xié)調性。 必須在“山崗”上追捉。跳躍約20秒后，“母猴”用蹲撐跳進入圓圈追逐“小猴”，“小猴”仍須用立定跳遠躲閃。 二十一、羊角球大比拼 游戲規(guī)則：游戲開始，小朋友抓著羊角球從起點跳到終點處，然后換上家長抓住羊角球從終點跳回起點，先到達者為勝。 游戲規(guī)則： 攻城人被守城人拍到后必須停止游戲 守城人不能跑出圈外，不能把四散的沙包聚集到中心抱住。 規(guī)則：小朋友把采好的蘑菇插在黑板上相應的數字旁邊后，一定要拍拍下位游戲的小朋友的手才可以繼續(xù)建議：如果是大班的小朋友在黑板上設計的是組成分解或是加減的式。 培養(yǎng)幼兒的平衡能力。 玩法：幼兒將若干輪胎壘起，看誰壘得高。 玩法：將若干輪胎平放在地上，形成一個方陣。 十四、過河拆橋 目標：通過交替搬運，發(fā)展幼兒下蹲動作中的靈敏性。 十三、螃蟹走 目標：練習側走，體會合作游戲的樂趣。也可以在路線上設置若干有龜兔標志的跑道，幼兒根據跑道標志自行調整所扮演的角色前進，先到終點者勝。 十、風火輪(適合中大班幼兒) 目標：鍛煉幼兒的左右手腳的協(xié)調能力，感受游戲中戰(zhàn)勝困難的愉悅。兩組幼兒一起游戲，小蝙蝠相互摘對方頭上的布袋，誰先
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