小學音樂四年級上冊教學計劃范文大全-wenkub.com
2024-10-06 01:08 本頁面
【正文】 提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。教學重點、難點分析。視譜：通過學習認識四二拍，四四拍的強弱規(guī)律。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。教學重點、難點分析。三、情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。二、能力目標：學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。王道文 男 好動，上課紀律不好，不求上進。教師從中總結經驗。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。避免單純而枯燥的講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高。欣賞教學是培養(yǎng)學生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。本冊教材中，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學生的音樂學習創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。三、本學期教學目標、任務：除了歌曲的學習以外，結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞，并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習。教學進度安排：第四篇：小學音樂四年級上冊教學計劃龍?zhí)缎W小學音樂四年級上冊教學計劃一、指導思想：以音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習，采取游戲的方式讓學生邊玩邊學。教學分析： 四年級時期的學習非常重要。練耳部分：（1）、使用C調號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。（2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。（2）、學習一個升號的調，熟悉G自然大調各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調式、音階的概念）（3）、理解3/6/8拍號的含義。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感?！墩n堂教學模式選擇》操作措施利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生興趣。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。1完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。1充分作好課前準備。四改進教學的措施落實教學“五認真”的具體措施。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。器樂：練習豎迪的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。本學期教材在學科教學中的地位和作用。通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。周夢潔 女 好動，智力差，所學內容接受不了。例如：戴迪、劉晶、王道文等等，教師應該根據具
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