中國(guó)少先隊(duì)少年兒童舞蹈考級(jí)剖析-wenkub.com
2024-10-05 15:09 本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)不斷的創(chuàng)意式的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白，舞蹈不僅僅是模仿，更可以通過(guò)它來(lái)表達(dá)自己的訴求，表現(xiàn)自己的情感。 ? 親愛(ài)的家長(zhǎng)和老師們，孩子是春風(fēng)里的小鳥，他們喜歡自由地飛翔，這套寓教于樂(lè)的少年兒童的舞蹈考級(jí)讀物，可以幫助孩子翻開(kāi)稚嫩的翅膀。因此，豆蔻段教材設(shè)計(jì)的各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)通過(guò)相互模仿、集體討論、自主創(chuàng)作、競(jìng)賽等形式，重點(diǎn)體驗(yàn)獨(dú)立、自主帶來(lái)的成就感和能動(dòng)性，從而到達(dá)藝術(shù)素質(zhì)教育的目的。 第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)。 總角段 ? 為此，教師應(yīng)為孩子們創(chuàng)造良好的課堂條件，將生活經(jīng)驗(yàn)通過(guò)游戲、即興等訓(xùn)練環(huán)節(jié)將其藝術(shù)地故事化、戲劇化，并帶著孩子們充分地體驗(yàn)，讓他們仔細(xì)地觀察、細(xì)心地體會(huì)，生活在舞蹈中的藝術(shù)表現(xiàn)，這種表現(xiàn)即為藝術(shù)訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)性。因他們的生活方式、活動(dòng)內(nèi)容以及在家庭、社會(huì)中的地位都發(fā)生了變化，故而我們應(yīng)從這些變化著的條件出發(fā)采取相應(yīng)的教育措施。 總角段 第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)。針對(duì)此年齡段兒童智力、生理、性格等特點(diǎn)，本教材編排了大量適合于 37歲年齡段小朋友學(xué)習(xí)的游戲、即興、趣味組合等訓(xùn)練組合，通過(guò)靈活多變的游戲、變化多樣的節(jié)奏、生動(dòng)可愛(ài)的形象，培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣，提升孩子的觀察力、注意力，培養(yǎng)一種目標(biāo)方向感和自主性、創(chuàng)造性。 ? 其他，還有像“物質(zhì)刺激法〞“團(tuán)隊(duì)拓展法〞“作品賞析法〞“共享學(xué)習(xí)法〞“比照講解法〞“舉例發(fā)言法〞“比賽競(jìng)爭(zhēng)法〞“生活模擬法〞“分享交流法〞“學(xué)習(xí)總結(jié)法〞等，與上述方法有些許重疊，因此不一一贅述。利用多媒體資源和現(xiàn)代化手段，使學(xué)生主動(dòng)完成學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法稱之為“自主學(xué)習(xí)法〞。學(xué)生在接觸到問(wèn)題后，按照老師的引導(dǎo)，從中引發(fā)出對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)需求。 ? 7．舉一反三法：即通過(guò)一個(gè)動(dòng)作就能夠貫穿其他幾個(gè)動(dòng)作。 第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。 ? 4．興趣拓展法：興趣是最好的老師，用興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是近年來(lái)較為有效的方法。 第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。以下介紹幾種常用的教學(xué)法，供廣闊老師參考： ? 1．情景引導(dǎo)法：在教學(xué)的過(guò)程中，老師用相應(yīng)的或類似的具有一定情緒色彩的、以形象為主的情景，有目的地引起學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生理解教程。 第十頁(yè)，共二十三頁(yè)。 ? 3．創(chuàng)新教育。學(xué)習(xí)最重要的是啟迪和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)必需的過(guò)程，任何一種枯燥的學(xué)習(xí)方式，都會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。改變教學(xué)模式就是解放天性、與時(shí)俱進(jìn)。2024年和 2024年連續(xù)兩年應(yīng)邀榮耀參加中國(guó)文聯(lián)全國(guó)文藝界“百花迎春〞晚會(huì)。 根本介紹 第六頁(yè)
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