【正文】 事物的正確答案不止一個(gè)，尤其是標(biāo)點(diǎn)問題。特別注意：引語末的標(biāo)點(diǎn)如果是問號(hào)或感嘆號(hào)，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。②作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色。’” [點(diǎn)撥]此題有兩處錯(cuò)誤：一處是加引范圍不清?！盵點(diǎn)撥]此處顯然是間接引用。如果是注釋整個(gè)句子，應(yīng)放在句號(hào)外，②句的句號(hào)應(yīng)提前到“成了路”后。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，不應(yīng)使用括號(hào)，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號(hào)。 他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名?！凹础薄熬褪恰钡仍~并用生長(zhǎng)在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶──即一種很難求得的婦科良藥。(定語和中心語倒裝)都屬誤用。改法：?jiǎn)柼?hào)改為逗號(hào)，“同志們”后用問號(hào)?！斑@究竟是怎么回事呢?同志們。[點(diǎn)撥]選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而只能在句末用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)。 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦? [點(diǎn)撥]整個(gè)句子有疑問才用問號(hào)，即需要人回答(或反問)才用。冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整的話。[點(diǎn)撥]此句引文僅作句子成分，冒號(hào)刪。”[點(diǎn)撥]一句話只能有一個(gè)冒號(hào)。學(xué)習(xí)貴在刻苦。三是耐得住寂寞。[點(diǎn)撥]“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，分號(hào)改冒號(hào)。郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身。我校是邵逸夫捐資百萬美元，跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍?！币插e(cuò)，應(yīng)改為“他常來這里下棋，品茶，聽書。來這兒參加冬令營(yíng)的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。不能缺頓號(hào)。但易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào) 3 種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語氣。這道題的設(shè)題點(diǎn)涉及成語的識(shí)記、多音字的辨識(shí)、形近字的辨析等，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有針對(duì)性地予以關(guān)注。D．讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究之故態(tài)。考生答題時(shí)容易把A項(xiàng)當(dāng)作錯(cuò)項(xiàng)，誤將其中的“搏”“察”“言”等當(dāng)成錯(cuò)別字。在16個(gè)詞語中，共有5個(gè)錯(cuò)別字，分散在B、C、D三項(xiàng)。這類試題，借考查字的書寫能力，著重考查的是常用詞語的識(shí)記、理解能力，大多數(shù)考題設(shè)計(jì)精巧并有較高的難度，迷惑性強(qiáng)，要有加強(qiáng)識(shí)字、書寫訓(xùn)練的指導(dǎo)思想。近幾年中考主要考查考生對(duì)形聲字,形近字的了解，同時(shí)著眼于字的結(jié)構(gòu)辨析，各地中考試題這類題比較淺近。學(xué)習(xí)多音字，不僅要了解某個(gè)字有幾個(gè)讀音，分別表示什么意思，同時(shí)，還要了解不同讀音的不同搭配習(xí)慣。對(duì)于常用的同音字，要隨時(shí)留意它們經(jīng)常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。有一部分形聲字的聲旁甚至已不能準(zhǔn)確地表示現(xiàn)代的讀音。大部分合體字屬于形聲字。知識(shí)要點(diǎn): 要掌握重點(diǎn)教讀課文中出現(xiàn)的常用字，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)解釋含義、會(huì)組詞。課文理解 初中語文課文理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié):課文理解知識(shí)點(diǎn)是初中學(xué)習(xí)語文時(shí)期的主要知識(shí)點(diǎn)之一，主要包括課文理解、等，以下是各具體知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的理解和分析。⑤擬寫標(biāo)題。從考查的內(nèi)容看，其類別主要有：①壓縮新聞。發(fā)散多種思維，合理展開想象?？荚嚸}上的特點(diǎn)是：①在內(nèi)容上注重對(duì)能反映考生生活的學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用，有機(jī)地?cái)U(kuò)展考生自我表達(dá)的答題空間；②在試題的呈現(xiàn)方式上以獨(dú)立的綜合性學(xué)習(xí)考試板塊出現(xiàn)，題內(nèi)所需的學(xué)科間知識(shí)的綜合交叉比較充分；③題干設(shè)置的文字量較大，富含信息，表述比較親切，注意拉近與考生的距離，具有一定的審題難度；④在評(píng)價(jià)上關(guān)注考生個(gè)性化的理解與表達(dá)，考生的語言表述、對(duì)跨學(xué)科知識(shí)的整合以及各種思維能力的綜合運(yùn)用都是重要的采分點(diǎn)。設(shè)計(jì)語文綜合性活動(dòng)： 設(shè)計(jì)語文綜合性活動(dòng) 初中語文設(shè)計(jì)語文綜合性活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)、語文能力的綜合運(yùn)用、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。表現(xiàn)技巧有對(duì)比、夸張、襯托、反復(fù)、比喻、排比、象征、抑揚(yáng)、虛實(shí)結(jié)合等。詩(shī)歌正是以不同的感情色彩感人的。它可以啟迪人們聯(lián)想，使人讀后如見其人、如聞其聲、如臨其境，從而獲得美的享受。人物事件拓展；主旨拓展；聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)等。要注意題目中有限制和提示作用的信息?？键c(diǎn)七：語言賞析。考點(diǎn)五：結(jié)構(gòu)層次。掌握幾種重要表現(xiàn)手法的作用。了解敘事線索的幾種類型：①人物線索； ②物品線索；③感情線索；④事件線索；⑤時(shí)間線索。五是開放性試題。三是對(duì)文中重要詞語、句子的理解。議論文的論點(diǎn)是作者的主張，從句子形式上看，往往是一個(gè)判斷句。隨著時(shí)代的發(fā)展，電報(bào)等應(yīng)用文已逐漸淡出，中考中也幾乎不再出現(xiàn)，電子郵件、論壇帖子等新型應(yīng)用文體受到命題者的關(guān)注。應(yīng)用文多是日常應(yīng)用的，如電報(bào)、書信、合同、訴狀、計(jì)劃、總結(jié)、通知、啟事、章程、日記等。說明文語言也是必考點(diǎn)，主要考點(diǎn)在修飾限制成分上，如對(duì)時(shí)間、空間、程度、范圍、數(shù)量、頻率等方面的準(zhǔn)確界定上。初中語文現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié):現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)是初中學(xué)習(xí)語文時(shí)期的主要知識(shí)點(diǎn)之一，主要包括說明文閱讀、議論文閱讀、記敘文閱讀、等，以下是各具體知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的理解和分析。二是沒有被動(dòng)詞，意思上隱含被動(dòng)，要根據(jù)上下文語意去推斷。三、倒裝句。二、省略句。(4)詞義感情色彩的變化等。初中語文古今異義知識(shí)點(diǎn)總結(jié):現(xiàn)代漢語由古代漢語發(fā)展而來，有些詞義一直沿用下來，有些詞義已經(jīng)發(fā)生了變化，形成古今異義的現(xiàn)象。文言詞語：文言文實(shí)詞文言文虛詞古今異義一詞多義語文文言文實(shí)詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié):理解常見文言實(shí)詞在文章中的含義。默寫常見的名句名篇 ：默寫名句名篇背誦積累初中語文默寫名句名篇知識(shí)點(diǎn)總結(jié):古詩(shī)文名句默寫是中考語文命題關(guān)注的一個(gè)重要內(nèi)容。文學(xué)常識(shí)考查的主要是考生對(duì)教材涉及到的中外著名作家作品的了解及掌握情況，考查內(nèi)容主要來自于學(xué)生所學(xué)教材。初中語文文學(xué)體裁常識(shí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):文學(xué)體裁是指文學(xué)作品的類別。識(shí)記文學(xué)常識(shí)：中外重要作家及其時(shí)代和代表作文學(xué)體裁常識(shí)文學(xué)常識(shí)名著賞讀初中語文中外重要作家及其時(shí)代和代表作知識(shí)點(diǎn)總結(jié):考點(diǎn)梳理：各個(gè)朝代、各個(gè)時(shí)期重要作家及作品；文體知識(shí)及文化常識(shí)；文學(xué)典型形象的主要特征。還可以從結(jié)構(gòu)和功能這兩個(gè)角度對(duì)短語進(jìn)行分類，因此就有短語的結(jié)構(gòu)類型和功能類別。句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語。它是中華民族的文化瑰寶。一般需要我們掌握的修辭方法有8種，即比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問和反問。將思想表達(dá)清楚，不亂不澀，考慮好前后的貫通和銜接的緊密。句式變換只是變換句子的表現(xiàn)形式，決不要誤以為是變換句意。復(fù)習(xí)提示：抓住語言風(fēng)格進(jìn)行賞析；抓住修辭手法進(jìn)行賞析；抓住詞語的表達(dá)效果進(jìn)行賞析；抓住寫作手法進(jìn)行賞析；抓住人物形象進(jìn)行賞析。解答圖表題要把握好以下幾個(gè)方面：注重整體閱讀；重視數(shù)據(jù)變化；注意圖表細(xì)節(jié)，它往往起提示作用。描述類壓縮知識(shí)點(diǎn)總結(jié):要關(guān)注材料所描述的主體、描寫的方法和手段。其常見的結(jié)構(gòu)形式是“倒金字塔”式，即把最重要的內(nèi)容放在開頭。修改可以歸納為字訣：增（成分殘缺的）刪（多余的）換（用詞不當(dāng)?shù)模┮疲ㄕZ序不當(dāng)?shù)模?。去掉句子的枝葉部分（定、狀、補(bǔ)）緊縮出主干，看主干是否有毛病，如果主干無問題，再檢查枝葉部分；造句類比法。（少數(shù)副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨(dú)回答問題），只能配合實(shí)詞造句，表示種種語法關(guān)系。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。中國(guó)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟運(yùn)營(yíng)總部聯(lián)系地址：北京市石景山實(shí)興東街留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園北樓二層郵政編碼：100161傳真：010—52971565網(wǎng)址：.第三篇：初中語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初中語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)積累及運(yùn)用初中語文積累及運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié):積累及運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)是初中學(xué)習(xí)語文時(shí)期的主要知識(shí)點(diǎn)之一，主要包括識(shí)記字音、識(shí)記字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用實(shí)詞、虛詞、正確使用熟語、辨析修改病句、語句表述、壓縮語段、仿用、選用、變換句式、簡(jiǎn)明、連貫、得體、正確運(yùn)用常見的修辭手法、語法知識(shí)、等，以下是各具體知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的理解和分析。答案：B分析：這是一道選擇題，要求考生選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)。例析：下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源？這是值得家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要問題。D．不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。如給一段沒有標(biāo)點(diǎn)的文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，改正一段文字中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，為一段文字選用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，理解一段文字中某一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，等等。第二種表示外國(guó)人名字和姓氏的音界。第二種表示說話斷續(xù)。11．連接號(hào)：第一種表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等的起止。10．破折號(hào)：第一種表解釋或補(bǔ)充說明的話。第二種表示特定稱謂。6．分號(hào)：表示一個(gè)并列復(fù)句中并列的分句之間的停頓。3．.感嘆號(hào)：用在一句話完了之后的停頓，表示強(qiáng)烈的感情。常用的有七種：引號(hào)（“”??）括號(hào)（（）[]）破折號(hào)（——）省略號(hào)（……）書名號(hào)（《》〈〉）間隔號(hào)（常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類?？蓿簝旱纳詈猛纯?，一點(diǎn)兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。留我不？留?。耗赣H啊，航天領(lǐng)域取得豐碩成果，我為您驕傲；汶川地震中堅(jiān)強(qiáng)地站起，我為您自豪；奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我為您歡呼。（1）教室里只有五、六個(gè)人。這些人□馬克思主義是有的□自由主義也是有的□說的是馬克思主義□行的是自由主義□對(duì)人是馬克思主義□對(duì)己是自由主義□，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。4．下面句子標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是（）A．我國(guó)首臺(tái)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)——“天河一號(hào)”由國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制成功。（）、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。D．網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實(shí)現(xiàn)任意鏈接，但是誰也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會(huì)不會(huì)讓人變笨？Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練（），這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。C.《》。2．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）“人”，以人為本，關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。這三個(gè)選項(xiàng)都可能造成考生誤選失分?！盌．今年暑假，爸爸打算帶我到小說“邊城”中故事發(fā)生的原型地——湘西茶峒鎮(zhèn)去旅游。C．我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？” D．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。解析：D。答案：A。5）著重號(hào)放在文字的下邊，不單