六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試卷分析-wenkub.com
2024-10-02 18:28 本頁(yè)面
【正文】 以上這些還有待于在今后的教學(xué)中得到加強(qiáng)。本次測(cè)試在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的基礎(chǔ)上，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和能力進(jìn)行了全面考查。本次測(cè)試在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，不僅突出了對(duì)學(xué)生讀、寫、能力的考察，而且增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查。（二）、滲透了能力考查的要求。二、試題的特點(diǎn)?？傊煽?jī)只是衡量學(xué)生某一時(shí)期學(xué)習(xí)水平及能力的一項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)生英語(yǔ)水平如果要得到長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，仍需要教師、學(xué)生及家長(zhǎng)三方面的共同努力和辛苦付出。，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，表現(xiàn)在一些人在做綜合性或判斷性強(qiáng)的題型時(shí)，如閱讀短文，按他們的話就是用眼睛掃答案，而不是快速默讀全文認(rèn)真分析，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷推測(cè)，再選擇出正確的答案?，F(xiàn)具體分析如下：，除了在課堂內(nèi)在教師督促下認(rèn)真聽文本，而課外時(shí)間他們很少主動(dòng)進(jìn)行此方面的活動(dòng)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，即使傾聽也是為了完成任務(wù)心不在焉，不能全神貫注捕捉關(guān)鍵的信息，未能抓住細(xì)節(jié)，故沒(méi)有實(shí)效，表現(xiàn)當(dāng)考試中在有限的時(shí)間里要求他們快速對(duì)錄音內(nèi)容進(jìn)行判斷分析時(shí)，往往他們反映未聽清讀什么內(nèi)容而題已讀過(guò)，自己感到熟悉卻一時(shí)聽不明白，反應(yīng)太慢造成聽力題失分，真實(shí)說(shuō)明他們平時(shí)用于聽力訓(xùn)練時(shí)間太少。1英譯漢。情景交際選擇正確答案。聽錄音選擇圖片。第四篇：六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試卷分析（定稿）六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試卷分析一、試卷組成：總共分為兩大部分：聽力和筆試，分值分配如下：聽力部分36分，筆試部分64分，出題范圍比較全面，力求覆蓋本冊(cè)課本中重要知識(shí)點(diǎn)，考查目的是根據(jù)測(cè)試成績(jī)所反映的學(xué)生聽力水平和筆試水平等級(jí)，檢測(cè)出他們對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度及基本技能達(dá)到何種能力，從而幫助學(xué)生做好正式考試之前的復(fù)習(xí)工作和摸底分析，同時(shí)教師個(gè)人對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)情有個(gè)較為客觀的統(tǒng)計(jì)。”這不是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有聽懂老師所講的題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)閱讀試卷上的題目，對(duì)不上適用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。抓住話題，聯(lián)系語(yǔ)境，確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，明確語(yǔ)能（交際功能）。從閱卷所反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解釋單詞的能力，逐步引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思考。難度不是很大，學(xué)生完成情況較好。語(yǔ)句搭配（10），本題主要考察學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。看圖選擇合適的單詞或短語(yǔ)完成句子（10分）。筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、詞組、語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查，同時(shí)增加了一個(gè)閱讀短文訓(xùn)練題，現(xiàn)分述如下：選出不同種類的單詞（10分），屬于基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查了前三個(gè)單元的重點(diǎn)單詞，考察學(xué)生認(rèn)知，歸類，以及對(duì)單詞的熟練程度，這一部分綜合性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)散，學(xué)生出錯(cuò)率較高。(三)滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。第三篇：六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)試卷分析南關(guān)小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中考試質(zhì)量分析張英一、考試情況分析總?cè)藬?shù)335人，參試335人，最高分96分，最低分26分，平均分64分，及格人數(shù)207人，及格率62%，優(yōu)秀人數(shù)58人，優(yōu)秀率17%。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽、說(shuō)的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練。改革課
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