金勝中學(xué)古詩文誦讀比賽方案-wenkub.com
2025-09-21 09:07 本頁面
【正文】 當(dāng)然，活動中也暴露出一些問題，譬如需進一步教育學(xué)生學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重別人。本周，我班即開展了“古詩誦讀比賽”親子開放活動，采取“必背詩文誦讀”與“自由誦讀”相結(jié)合的比賽形式，學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，既誘發(fā)學(xué)生學(xué)古詩的興趣，又使古詩教學(xué)得到了有益的擴展和延伸，拓展了學(xué)生的知識領(lǐng)域。四、活動結(jié)束小組自由背詩。（必背詩文即一、二年級課本中所學(xué)古詩）每組選派一人背誦必背古詩。每一輪比賽結(jié)束，得分多的為這一輪的“擂主”。寥寥幾十字，蘊含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，令我們回味無窮。主持人甲：同學(xué)們，我們偉大的祖國歷史悠久，文化底蘊豐富。錄音機、音樂、記分牌、參賽隊牌、擂主頭飾（6個）等。分形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。具體要求為：一年級抽選5首背誦；二年級抽選6首背誦；三年級抽選8首背誦；四年級抽選8首背誦；五年級抽選10首背誦；六年級抽選10首背誦；背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練。四、參賽地點：各班教室。第四篇：古詩文誦讀比賽方案淮安市新渡中心小學(xué) “古詩文誦讀比賽”活動方案一、活動目的為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。八、獎勵：比賽設(shè)學(xué)生個人獎、團體獎和指導(dǎo)教師獎。A3紙張由學(xué)校提供。六、比賽要求：經(jīng)典誦讀和讀書演講（1）正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確。經(jīng)典誦讀：以市教育局新編寫的《中華古詩文經(jīng)典讀本》作為學(xué)生誦讀的主要內(nèi)容。二、活動主題：“誦讀經(jīng)典 傳遞魅力”三、比賽對象：初中部學(xué)生四、比賽時間及地點：繪畫設(shè)計：11月20日18:40 校會議室經(jīng)典誦讀和讀書演講：11月21日14:00 初中部教學(xué)樓前五、比賽形式：以各班班內(nèi)進行選拔賽確定的8名選手為準，參加校級比賽。形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。誦讀表演：誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。五年級：必背《論語十則》《小石潭記》選一，選背1首六、經(jīng)典誦讀參賽要求：以班為單位全員參與。一年級：必背《三字經(jīng)》，選背1首。
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