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北京版四年下植樹問題word教案3篇-wenkub.com

2024-11-25 07:36 本頁面
   

【正文】 一共有多少根燈桿? p63 3 作業(yè): p63 1 小組進(jìn)行研究。一共有多少棵樹? 61頁圖 1 列式計算并說明想法。 教學(xué)難點(diǎn) 分清線上植樹問題的三種情況的特點(diǎn),掌握解題方法。 1. 62頁試一試 2. 練習(xí): p63 3 三年級同學(xué) 120 人排成 4路縱隊,也就是4 個人一排,排成許多排,現(xiàn)在知道每相鄰兩排之間間隔 1 米,這支隊伍多少米?( 29 米) 四、課后小結(jié): 通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 植樹問題 總第 _______頁 課題 植樹問題 1 課型 新授課 授課時間 __月 ___日 (星期 __4__) 第 6 課時 (共 12 課時 ) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 通過插彩旗的活動學(xué)生感悟到在一條直線上,如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少 1;如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多 1;如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。 2. 出示例題 ( 1)學(xué)校南面院墻前有一排樹,相鄰兩棵之間、樹與墻之間都相隔 20 米。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握線上植樹問題的三種情況的特點(diǎn)。 教學(xué)內(nèi)容 植樹問題 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過插彩旗的活動學(xué)生感悟到在一條直線上,如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少;如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多;如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。(板書課題) 師:在生活中,常常要解決這樣的植樹問題,我們必須要先確定他是屬于三種情況中的哪一種,我們一起來判斷一下: 練習(xí)一:選擇下列問題所屬類型:類似植樹問題: ① 兩端都栽 ② 兩端都不栽 ③ 只栽一端 ( 1)在一條全長 2 千 米的街道兩旁安裝路燈,頭尾都要安,每隔 50米安一座。 師:老師有問題要考你們了,知道的同學(xué)馬上起立回答我,比比誰的反應(yīng)快?在兩端都種的情況下, 8個間隔要有幾棵樹? 10個間隔有幾棵樹? 6 棵樹有幾個間隔? 10 棵有幾個間隔? E、繼續(xù)探索規(guī)律 師:同學(xué)們 已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了當(dāng) “ 兩端都種 ” 的時候間隔數(shù)與棵數(shù)的關(guān)系,接下來我們就一起來探究 “ 只種一端 ” 和 “ 兩端都不種 ” 的情況。6=4 (個)) 提問: 4 表示什么?(間隔數(shù)有 4 個) (結(jié)合圖仔細(xì)觀察)提問 :4個間隔需要幾棵樹?( 5個)
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