【總結(jié)】四年級英語下冊Unit1習(xí)題(1)一、看圖,根據(jù)上下文,在句子的空格處填上適當(dāng)?shù)脑~。(每空一詞)Weletomy.Thereare28here.Look!Thisisthenew
2024-08-26 04:50
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目標(biāo):。,并能解決問題。,提高學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。4.初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系變化的觀點(diǎn)認(rèn)識事物。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣談話:孫悟空聽說同學(xué)們學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)報移動引起了小數(shù)大小的變化,想來湊個熱鬧,他帶來了許多題目,大家有信心戰(zhàn)勝嗎?[設(shè)計意圖]這樣的談話,
2024-12-05 07:29
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),要求同學(xué)們要掌握以下知識:。,哪個位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分,并比較小數(shù)的大小猜一猜,?猜想:=4個,40個,實際是4個,所以,=。商店1商店20
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】課題回顧整理個性化修改課型:復(fù)習(xí)課本課知識點(diǎn):鞏固小數(shù)加減法及驗算,小數(shù)加減混合運(yùn)算,熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練理解和掌握小數(shù)加減法及小數(shù)加減混合運(yùn)算的計算方法,能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)的簡便計算,提高學(xué)生的計算水平及運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、使學(xué)生
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題3課型練習(xí)課授課時間_月__日(星期29)第8課時(共12課時)教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹問題的規(guī)律,使學(xué)生靈活解決生活中的植樹問題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的思想。3.通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo)1.通過插彩旗的活動學(xué)生感悟到在一條直線上,如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少;如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多;如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。在游戲中研究問題,培養(yǎng)學(xué)生的研究意識,合作意識。動手畫一畫、擺一擺等探究植樹問題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點(diǎn),及其實際應(yīng)用。3.在游戲中讓學(xué)生研究問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握線上植樹
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹問題的規(guī)律,使學(xué)生靈活解決生活中的植樹問題;通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法2.學(xué)生獨(dú)立解決面上植樹問題。3.滲透數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的思想。教學(xué)重點(diǎn)通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律,并靈活應(yīng)用解決實際問題。教學(xué)難點(diǎn)通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律,并靈
【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題1課型新授課授課時間__月___日(星期__4__)第6課時(共12課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過插彩旗的活動學(xué)生感悟到在一條直線上,如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少1;如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多1;如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。2.在游
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生靈活解決生活中的植樹問題;通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。、交流、集體訂正等,靈活解決生活中的植樹問題;通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。教學(xué)重點(diǎn)通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律,并靈活應(yīng)用解決實際問題。教學(xué)難點(diǎn)通過活動使學(xué)生進(jìn)一步鞏固植樹問題的規(guī)律,并靈活應(yīng)
【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題課型新授課授課時間__月__日(星期1_)第7課時(共12課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過活動使學(xué)生掌握面上植樹問題的解決方法。2.通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察的方法。3.通過研究展覽作品的擺放問題,培養(yǎng)學(xué)生研究問題的科
【總結(jié)】公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教科書第98——100頁,公因數(shù)和最大公因數(shù)及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。,經(jīng)歷觀察、猜測、歸納等數(shù)學(xué)活動,進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。、最大公因數(shù)的知識解決簡單的現(xiàn)實問題,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-12-04 23:53
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間關(guān)系的過程。2.了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,能把分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù),會進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3.感受小數(shù)和分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,能在已有知識背景下自主學(xué)習(xí),獲得良好的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)難點(diǎn):會進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準(zhǔn)備:
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】租車問題教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過調(diào)查租車價錢的活動,知道租車的價錢是由多方面的因素決定,所以解決問題時要從多方面考慮。會合理計算租車的錢數(shù)。2.能力目標(biāo):體驗數(shù)學(xué)來源于生活,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識;初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題,利用所學(xué)
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】認(rèn)識垂直北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識垂直,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些常見現(xiàn)象理解并掌握垂直的含義,能夠判斷兩條直線是否垂直。熟練掌握畫垂線的步驟,可以畫已知直線的垂線。能夠解決相關(guān)的實際問題。情境引入,認(rèn)識垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個角,看是不是直角,然后同桌交流:(1)什么叫互相垂直?
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。()在天上自由飛翔。()都在轉(zhuǎn)動。3.公雞()
2024-11-11 00:10