北京版四年下植樹問題word教案3篇(已改無錯字)
2023-01-11 07:36:23 本頁面
【正文】 為什么用顆數(shù)不同？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 如果每隔 1厘米擺一個棋子，需要幾顆？ 你發(fā)現(xiàn)點和段有什么關(guān)系？ 小結(jié)：如果兩端不放棋子，點比段少 1；如果兩端放棋子，點比段多 1； 如果在圓周上擺放棋子，點與段有什么關(guān)系呢？ 在圓周上擺放棋子，點與段相等。 2． 出示例題 （ 1）學(xué)校南面院墻前有一排樹，相鄰兩棵之間、樹與墻之間都相隔 20 米。一共有多少棵樹？ （ 2）學(xué)校舉行春季運動會，在領(lǐng)操臺前面從起點開始每隔 20 米插一面彩旗。一共需要多少面彩旗？ （ 3）周長 120 米的圓形場地四周，每隔 20 米有一根燈桿。 一共有多少根燈桿？ 3． 要在教室的一面墻上展示我班 48 位同學(xué)的 作業(yè)，在每張試卷的 4 個角上都定上圖釘，需要多少個圖釘？ 三、鞏固練習(xí)。 1． 62頁試一試 2． 練習(xí)： p63 3 三年級同學(xué) 120 人排成 4路縱隊，也就是4 個人一排，排成許多排，現(xiàn)在知道每相鄰兩排之間間隔 1 米，這支隊伍多少米？（ 29 米） 四、課后小結(jié)： 通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 植樹問題 總第 _______頁 課題 植樹問題 1 課型 新授課 授課時間 __月 ___日 (星期 __4__) 第 6 課時 (共 12 課時 ) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 通過插彩旗的活動學(xué)生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點比段少 1；如果兩端插彩旗點比段多 1；如果圓周上插彩旗點和段相等。 2. 在游戲中研究問題，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識，合作意識。 3. 在游戲中讓學(xué)生研究問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點 掌握線上兩端也植樹的問題特點及解題方法。 教學(xué)難點 分清線上植樹問題的三種情況的特點，掌握解題方法。 主要教法 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 教具 泡沫板、課件 學(xué)法指導(dǎo) 遷移、實際操作 板 書 設(shè) 計 植樹問題 間隔數(shù) 兩端都植： 一端不植： 兩端不植： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 含 時 間 分 一、引入
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