讀梁家河心得體會：學習領袖精神-wenkub.com
2024-10-01 03:32 本頁面
【正文】 讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽。教育，是無私奉獻的事業(yè)。 走上三尺講臺，教書育人。 三、靜下心來教書，潛下心來育人 靜下心來教書、潛下心來育人體現(xiàn)了對教師職業(yè)心態(tài)的高度關注。因此，教師應以德修身，以德服人， 親其師才能信其道。言傳身教、為人師表對學生就是一種無聲的教育，它能起到此時無聲勝有聲的效果，它爆發(fā)的內(nèi)驅力是不可估量的。習近平一面進行著他的農(nóng)民化實踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營養(yǎng)。 2018年8月 第五篇：讀《梁家河》心得體會讀《梁家河》有感 《梁家河》這本書語言樸實，情感真摯，情節(jié)生動，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。我時常在思考，我們干部的形象怎么樹。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應該重在服務教師、學生、家長的工作實踐中，以他們滿不滿意、實不實惠、幸不幸福來衡量和檢驗。于是他就帯領村民打井，建了XX省第一口沼氣池、創(chuàng)か鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問題。總書記當年在解決這個困難的時候，就給我們樹立了榜樣，他通過因地制宜，從梁家河實際出發(fā)，帯領群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果?？梢哉f，40多年前，年輕的就用自己的實際行動，途釋了“＝嚴三實”這個做干部的重要道循。 三、服務基層，勇于擔當。我們當代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國、為人民奉獻作為第一價值判斷。日常生活中，堅持讀書、修身，不斷地練就自己為群眾服務的本領和能力，同時要用習總書記提出好干部的五條標準——信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。 為了改變梁家河的落后面貌，他勇敢地承擔起村支書的責任，在短短一年多時間里，他帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社，每一件事都是由強烈使命感驅動著，他始終把自己看作是黃土地的兒子，告知自己要敢于較真碰硬、敢于直面困難，自覺把使命放在心上、把責任扛在肩上，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。一遍一遍細細研讀之后，我覺得全書給我以下三點體會： 一、逆境造就堅強的意志 總書記是當時下鄉(xiāng)隊伍中“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，七年光陰，錘煉了總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，塑造了他剛強堅毅、勇敢無畏的鮮明性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的赤子情懷。 習總書記說“作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事?！薄读杭液印芬粫某霭姘l(fā)行頓時引起所有全黨上下學習的熱潮，根據(jù)上級安排作為一名黨員干部，學習《梁家河》已經(jīng)成為了近期工作中不可或缺的事情。我通過公推直選的方式，把幾個群眾評價高、文化水平較高、熱心公益事業(yè)的“后生仔”推選上來。在梁家河人的眼里，總書記一直為人耿直，處事公道。在由衷地贊嘆和敬佩的同時，不由地想到我任職的塘石村。不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。梁家河之行給了我深刻的啟示。習書記當年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實干、敢為人先、一身正氣”的品質，今天依然熠熠生輝。去了梁家河，聽了總書記事跡后，我覺得就是靠廣大黨員干部通過實實在在、點點滴滴的工作累積起來。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時，在水溝旁鏟土是個苦差，習書記總是會主動去水溝旁鏟土。俗話說：村看村、戶看戶，群眾看干部。想當初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問題，習書記就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。看到
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