【正文】 對事關(guān)發(fā)展的大項目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。我們在貫徹落實“三嚴(yán)三實”的過程中，真抓實干，以優(yōu)異的業(yè)績來檢驗“三嚴(yán)三實”專題教育的成效。首先是出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要在工作中帶領(lǐng)職工發(fā)揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，做好各項溝通協(xié)調(diào)工作，全力確保項目落地和各項工作有序推進(jìn)。要堅守廉潔底線，帶頭落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，不為私利所困，不為私情所惑，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人、干干凈凈用權(quán)、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨清廉本色。 （二）修身律己，在提升綜合素養(yǎng)上有成效 從古至今，我們中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。抓好“三嚴(yán)三實”專題教育平臺，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，做政治上的“明白人”；二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。 三、堅持問題導(dǎo)向，踐行“三嚴(yán)三實”要求 開展三嚴(yán)三實專題教育，必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為標(biāo)尺，有的放矢、對癥下藥，從根上解決“不嚴(yán)不實”的問題。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，“四風(fēng)”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”的問題。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違、見風(fēng)使舵、“打小報告”的現(xiàn)象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動表率。因為業(yè)務(wù)工作繁雜、項目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題、進(jìn)行布置，而在落實環(huán)節(jié)上，推進(jìn)、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。有的對急難險重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場，存在閉門造車的現(xiàn)象，導(dǎo)致有些設(shè)計成果與現(xiàn)場出入很大，有些設(shè)計成果不能達(dá)到業(yè)主的期望，甚至個別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷，使后期實施較為被動。有些干部忙于事務(wù)性工作，深入工程現(xiàn)場、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進(jìn)展，沒有沉下心來進(jìn)行深入分析。 （三）在律己不嚴(yán)方面： 有的干部組織觀念還需要進(jìn)一步提升，對所存在的“四風(fēng)”問題沒有徹底整改到位。 （二）在用權(quán)不嚴(yán)方面： 存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。 存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取傾向。要把開展專項整治活動情況作為年終評優(yōu)樹先的依據(jù)，并納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及年度目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核。要按照統(tǒng)一部署，結(jié)合群眾路線教育實踐活動整改落實工作和業(yè)務(wù)工作特點開展學(xué)習(xí)教育、進(jìn)行自查自糾，要對照每一項工作任務(wù)，進(jìn)一步深入查擺自身存在的工作作風(fēng)問題，切實找準(zhǔn)問題，對癥下藥，邊查邊改。要按照工作責(zé)任，建立起履職責(zé)任簽字落實規(guī)定，實行層層簽字把關(guān)，在全局上下建立起一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任體系，確保定責(zé)定人、層層落實。成立以黨組書記、局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科室和直屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的局專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持問題導(dǎo)向，從存在的問題中倒推原因，對癥下藥，邊查邊改，并把抓作風(fēng)建設(shè)行之有效的方法固化。一查思想，看是否存在愛崗敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不高、工作態(tài)度消極和責(zé)任心缺失等問題；二查作風(fēng)，看是否存在工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、不仔細(xì)、不認(rèn)真、不扎實等問題；三查履職，看是否存在辦事拖拉、效率低下、弄虛作假、攬功諉過等問題；四查紀(jì)律，看是否存在制度執(zhí)行不嚴(yán)、有令不行、有禁不止等問題。組織學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神和全省、全市教育實踐活動總結(jié)會議精神，堅持不懈地加強(qiáng)理論武裝、提高黨性修養(yǎng)、打牢思想根基。具體實施方案如下： 一、整治目標(biāo) 通過開展專項整治活動，推動全局上下工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，精神境界進(jìn)一步提升，責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)，工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作質(zhì)量進(jìn)一步提高，切實杜絕因工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作態(tài)度消極、工作作風(fēng)漂浮而引發(fā)的各類問題。抓好“三嚴(yán)三實”專題教育 平臺，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，做政治上的“明白人”；二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。 三、堅持問題導(dǎo)向，踐行“三嚴(yán)三實”要求 開展三嚴(yán)三實專題教育，必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題 為標(biāo)尺，有的放矢、對癥下藥，從根上解決“不嚴(yán)不實”的問題。 以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。 在做人要實方面： “三嚴(yán)三實”的核心思想是“忠誠、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”，就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派。 監(jiān)督落實力度不夠。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶。 在創(chuàng)業(yè)要實方面： 存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問題的現(xiàn)象。 在謀事要實方面 深入基層調(diào)研不夠。有的干部對部下工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高。面對工作任務(wù)所帶來的壓力，有的被動應(yīng)付，