【正文】 不實(shí)問(wèn)題。把單位部門(mén)擺進(jìn)去、把具體工作擺進(jìn)去、把黨員干部擺進(jìn)去，深入細(xì)致地查找問(wèn)題，找準(zhǔn)靶子、點(diǎn)中穴位。要列出問(wèn)題清單和整改清單，把班子問(wèn)題分解到人，把個(gè)人問(wèn)題細(xì)化到事，列出時(shí)間表，落實(shí)整改時(shí)限，做到問(wèn)題不整改不銷號(hào)，事情不解決不放手。把單位部門(mén)擺進(jìn)去、把具體工作擺進(jìn)去、把黨員干部擺進(jìn)去，深入細(xì)致地查找問(wèn)題，找準(zhǔn)靶子、點(diǎn)中穴位。要采取定期調(diào)度、跟蹤督查督辦、整改銷號(hào)、階段排名、媒體曝光等措施，促進(jìn)問(wèn)題得到整改落實(shí)。 在用權(quán)不嚴(yán)方面： 存在一定程度公私不分、管理不到位的問(wèn)題。有些干部忙于事務(wù)性工作，深入工程現(xiàn)場(chǎng)、深入基層少，只通過(guò)聽(tīng)取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來(lái)了解部門(mén)工作和項(xiàng)目進(jìn)展，沒(méi)有沉下心來(lái)進(jìn)行深入分析。有的對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。工作中，我們有些干部存在陽(yáng)奉陰違、見(jiàn)風(fēng)使舵、“打小報(bào)告”的現(xiàn)象，說(shuō)一套做一套，樂(lè)于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒(méi)有行動(dòng)表率。我們的黨員干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，在查擺問(wèn)題上下功夫，在整改問(wèn)題上動(dòng)真格，在解決問(wèn)題上見(jiàn)實(shí)效，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn) 題。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位中，推動(dòng)和保障我院發(fā)展；三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。通過(guò)召開(kāi)科務(wù)會(huì)、組織生活會(huì)等形式，組織進(jìn)行“六破六立”、“解放思想腳下行”等專題討論，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，真正提高認(rèn)識(shí)，筑牢“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步將作風(fēng)建設(shè)引向深入，在全局上下形成崇尚“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、務(wù)實(shí)”的良好氛圍。要重點(diǎn)在問(wèn)題節(jié)點(diǎn)上建立和完善制度，把查出的漏洞和短板補(bǔ)齊，建立起不想違的自律機(jī)制，不能違的防范機(jī)制，不敢違的懲戒機(jī)制。 （二）精心組織，統(tǒng)籌推進(jìn)工作。因工作作風(fēng)出現(xiàn)紕漏，造成不良影響的，根據(jù)影響程度，對(duì)責(zé)任人在相應(yīng)職責(zé)范圍內(nèi)實(shí)施問(wèn)責(zé)，進(jìn)行倒查追究，確保板子打到責(zé)任人身上，感到疼，真正起到懲戒教育作用。有的干部在管理事務(wù)性工作時(shí)沒(méi)有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求，沒(méi)有明確自己的職責(zé)，充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用，做出草率決策和不負(fù)責(zé)任的部署，或者對(duì)上應(yīng)付、對(duì)下敷衍，沒(méi)有在樹(shù)立院風(fēng)、室風(fēng)上做好引領(lǐng)作用。布置工作時(shí)有強(qiáng)行安排情況，缺少與職工面對(duì)面的交流，沒(méi)有考慮實(shí)際困難，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問(wèn)題。有的遇到矛盾和問(wèn)題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的會(huì)上自我剖析信誓旦旦，會(huì)下我行我素。我們的黨員干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，在查擺問(wèn)題上下功夫，在整改問(wèn)題上動(dòng)真格，在解決問(wèn)題上見(jiàn)實(shí)效，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位中，推動(dòng)和保障我院發(fā)展；三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。 （三）強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上見(jiàn)成果 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要守好公與私、情與法、權(quán)與利的分界線，嚴(yán)守各項(xiàng)政策、法規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。陽(yáng)光是最好的防腐劑，要加快實(shí)現(xiàn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)的常態(tài)化、全覆蓋。還要有“馬上就辦”的精神，用高效率和高質(zhì)量贏得時(shí)間、贏得成效。 （四）干事創(chuàng)業(yè)，在真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)上作表率 實(shí)干是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來(lái)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項(xiàng)目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強(qiáng)化過(guò)程控制和流程管理。我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。下面我提四點(diǎn)要求： （一）補(bǔ)足精神之“鈣”，在理論學(xué)習(xí)上下硬功 學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。 以上這些問(wèn)題，存在的原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問(wèn)題，也有體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。監(jiān)督落實(shí)力度不夠。 （五）在創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面： 存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象。有的干部對(duì)部下工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高。通過(guò)會(huì)議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真、踏實(shí)、原本的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有開(kāi)展深入的研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)成效難于保證；對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證；對(duì)于８小時(shí)之外的工余時(shí)間的學(xué)習(xí)更是少之又少，有關(guān)社評(píng)曾指出以后社會(huì)將淘汰的八類人，其中就包含“８小時(shí)以外不學(xué)習(xí)的人”，在工作和生活之余，我們對(duì)新知識(shí)、新政策、新規(guī)章等學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，做到率先垂范、狠抓落實(shí)。 四、具體要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任目標(biāo)。主要進(jìn)行“四查四看”，即。我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的 第四篇：不嚴(yán)不實(shí)不嚴(yán)不實(shí)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案 為切實(shí)解決工作作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)全體干部職工進(jìn)一步樹(shù)立“認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不甘平庸、追求卓越”的工作作風(fēng)，利用