大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃5篇-wenkub.com
2024-09-24 14:38 本頁面
【正文】 而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點，適時的點撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價值的探究點。(1)鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。(2)示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。(1)幼兒聽音樂做動作。引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃（精選篇5）活動要求：學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。欣賞書中作品，找找他們的優(yōu)點，你能想出更好的主意設(shè)計出更神奇的果樹嗎 讓大家相互介紹自己的想法，完善自己的想法。幼兒互相介紹自己的作品，說一說自己的作品的神奇之處。幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。幼兒自由發(fā)言。師：在神秘的果園里，有一棵神奇的果樹，樹上結(jié)了許許多多的果子?！净顒訙?zhǔn)備】收集各種各樣的水果。大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃（精選篇4）【活動目標(biāo)】大膽發(fā)揮想象，畫出外形新穎、特別的果樹以及樹上的水果。(2)要畫出各種不同的花邊、圖案。(可以折疊起皺粘，或剪成流蘇狀。涼帽周圍的邊沿掛著折疊均勻的圍布，有黑色的、藍(lán)色的、白色的、花色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一朵朵美麗的鮮花在田野里盛開。自制客家涼帽、客家涼帽的PPT課件、客家音樂。重點：學(xué)習(xí)用剪紙和畫花邊的方法裝飾客家涼帽。如果在活動前期我先了解幼兒會畫哪些動物，并有意豐富一些幼兒畫動物的經(jīng)驗，再開展此次繪畫創(chuàng)作，應(yīng)該能幫助幼兒更好地表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造。但在進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的過程中，他們卻遲遲不敢下筆，或是畫出的動物局部特征不明顯。在他們心里，自己設(shè)計的小精靈都是最棒的。記得在孩子們討論的過程中，樂樂想要設(shè)計一個長著大象的鼻子；兔子耳朵和小豬腳的小精靈。教師是幼兒創(chuàng)造靈感的點播者在此次活動前，我引導(dǎo)幼兒對動物的特征進(jìn)行了細(xì)致的觀察，運用有趣的教具，鼓勵幼兒親自動手操作為小精靈“變身”，并適時啟發(fā)幼兒：“如果你是小設(shè)計師，你想設(shè)計出什么樣的小精靈？”以激發(fā)幼兒的探索與思考，在幼兒的創(chuàng)作過程中，我及時支持幼兒的創(chuàng)造，引導(dǎo)他們繼續(xù)發(fā)散思維，將生活中的動物形象進(jìn)行再組合、再創(chuàng)造。與此同時，我也陷入了對這次活動的深深思考，并從反思中獲得以下感悟：請幼兒說說：你選了哪些小動物？哪個最快樂，是一折一折的，一彎一彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的？活動延伸：你還想知道哪些小動物，它們會留下什么樣是痕跡呢？請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕
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