【正文】 用生動(dòng)形象的教育，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三、教學(xué)手段及措施，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于游戲中。認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的名稱，知道它們的值是不同的。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和的不同10以內(nèi)的正逆排序，體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。數(shù)的互補(bǔ)和互換。大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3一、情況分析上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成，長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在的摸索中發(fā)展了空間思維能力。每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會(huì)至少做6長(zhǎng)卡片，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改，全對(duì)的小朋友我會(huì)給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。我會(huì)組織家長(zhǎng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會(huì)更加精彩，孩子們學(xué)的會(huì)更多！創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會(huì)兒！二、教育教學(xué)方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。五月份慶祝1勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。開展相反國(guó)的主題活動(dòng)，通過觀察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。在班級(jí)內(nèi)開展各行各業(yè)的主題活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：三、八節(jié)愛媽媽活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣四、具體措施在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。(4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。美術(shù)領(lǐng)域：興趣與審美能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。能在有間隔的物體上走。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。體育鍛煉排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。(或組成)一組物體(610)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。(3).會(huì)用多種方式提出問題。三、教育目標(biāo)語言領(lǐng)域：理解(1).能聽懂多種指令，并能按順序行動(dòng)。以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。他們的身體狀況與34歲幼兒相比有了明顯的不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問。本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。(3)喜歡歌舞、手工、繪畫，能夠大膽地表露自己的感受。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。第九周：語言：鼴鼠搬新家 健康：小懶熊的稻田 數(shù)學(xué)：鐘表店音樂：我愛北京天安門 科學(xué)：輪子的世界 美術(shù)：愛的禮物 體育：快樂的螞蟻 社會(huì)：食物拼盤音樂：我愛北京天安門 第十周語言：快樂的動(dòng)物合唱團(tuán) 健康:我最喜歡玩 數(shù)學(xué)：數(shù)螞蟻 音樂：天鵝湖科學(xué)：有牙齒的輪子 美術(shù)：報(bào)紙樹語言：快樂的動(dòng)物合唱團(tuán) 體育：神槍手 社會(huì)：變臉娃娃 音樂：天鵝湖 第十一周語言：屈原的故事 健康：安全大玩家 數(shù)字:幾月幾號(hào) 音樂：花之舞科學(xué)：滾動(dòng)與滑動(dòng)的輪子 美術(shù)：服裝制作 語言：屈原的故事 體育：小松鼠編花籃 社會(huì)：一米線 音樂：花之舞 第十二周語言：端午習(xí)俗健康：流血了怎么辦 數(shù)學(xué)：買時(shí)鐘 音樂：數(shù)一數(shù)科學(xué)：方便的交通工具 美術(shù)：我們的幼兒園 語言：端午習(xí)俗 體育：一起去郊游 社會(huì)：去游樂園 音樂：數(shù)一數(shù)單元四：繽紛夏日目標(biāo)：幼兒語言學(xué)習(xí)的基本能力就是聽、說、讀、寫。第一周：語言：和你在一起 健康：營(yíng)養(yǎng)小子大探險(xiǎn)科學(xué)：春筍來報(bào)到 美術(shù)：紙的魔術(shù) 胎社會(huì)：豆寶寶的旅行 音樂：采茶撲蝶 第二周語言：妮妮的小手帕 健康：我會(huì)愛護(hù)它 數(shù)學(xué)：小花被 音樂：歌唱春天 科學(xué)：竹子真好用 美術(shù)：春天的山語言：妮妮的小手帕 體育：紙球真好玩 社會(huì)：搭車要注意 音樂：歌唱春天 第三周語言：春天在我這兒 健康：廢物，再見 數(shù)學(xué)：鋪?zhàn)啦?音樂：小鳥科學(xué)：不一樣的豆芽 美術(shù)：各種各樣的橋 語言：春天在我這兒 體育：用身體傳球 社會(huì)：小貓釣魚 音樂：小鳥 第四周語言：花開的聲音 健康：健康紅綠燈 數(shù)學(xué)：新鄰居 音樂：美麗的鄉(xiāng)村 科學(xué)：我愛樹朋友 美術(shù)：立交橋數(shù)學(xué)：貼瓷磚 音樂：采茶撲蝶 語言：和你在一起 體育：走輪 語言：花開的聲音 體育：食物的旅行 社會(huì)：表演猜猜猜 音樂：美麗的鄉(xiāng)村單元二：愛的日記目標(biāo)：本主題通過各種活動(dòng)，協(xié)助幼兒體貼別人、樂于撒播愛心。有趣的檢查；從頭唱到腳；心跳“咚咚咚”；熱身運(yùn)動(dòng)；我的身體朋友；身體上的單、雙數(shù)；長(zhǎng)眼睛的皮膚；我的身體模型；牙齒切碎機(jī)；我的牙掉了 第二周：我的關(guān)節(jié)會(huì)表演；骨頭啥模樣；腳的特別作業(yè)；學(xué)會(huì)小心；腿腳功夫；分蛋糕；生病不好玩；