【正文】 基本處理方法，增強自我保護能力。（二）身心保健目標愉快地參加集體活動，積極主動和同伴交往，表現(xiàn)自己的興趣和愛好。能按動作要領，持久地進行走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動作練習，動作靈敏、協(xié)調(diào)。感受科學技術(shù)對生活的影響，初步形成科學概念。會爬高的水 1第六周 小豆豆發(fā)芽了 1第七周 什么能融在水里 1第八周 干凈的水 1第九周 火的利用與危害 1第十周 找平衡 1第十一周 人體的外衣——皮膚 1第十二周 各種各樣的動物 1第十三周 動物怎樣睡覺 1第十四周 “五一”節(jié)假 1第十五周 動物怎樣行走 1第十六周 動物之最 1第十七周 動物是我們的朋友 1第十八周 我們向動物學本領 1第十九周 食物鏈 1第二十周 現(xiàn)代通訊工具 1第二十一周 垃圾的利用與回收 1第二十二周總復習二、教學進度安排 周次 教學內(nèi)容 課時第一周 多變的世界 1第二周 我們生活的地球 1第三周 一年四季 1第四周 茫茫的沙漠 1第五周大班第二學期教學計劃2一、大班科學教育活動目標對自然界、科學活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望，樂于發(fā)現(xiàn)問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。常識：會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。四、本期教育教學目標與要求語言：主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“三八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參加小學部組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“六一”演出工作。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。能積極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學習的意識和能力,學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。六、教學進度安排每周一節(jié)課節(jié)。五、教學措施在教學中，應是根據(jù)一年級學生的特點，創(chuàng)設各種生動活潑的活動，強調(diào)從活動中學習。是面對災難，幫助學生掌握應對災難的自護、自救技能，了解防疫知識。通過《成長教育》，既關(guān)注了學生的心理需求，又激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，在培養(yǎng)學生的實際能力和安全教育中，鍛煉了學生的批判性思維和創(chuàng)新思維。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣。發(fā)揮幼兒想象，能圍繞主題安排畫面。以春夏兩季的季節(jié)事物特點開展活動。與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。四：衛(wèi)生保?。赫J真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照顧。欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風格及形式。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗?；菊莆?/4和2/4拍的指揮方法。養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。會用標準單位進行測量和比較。學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。開展跳繩等技能的活動。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：二：五大領域教育目標（一）、健康在群體生活中，保持愉快情緒。在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強?，F(xiàn)分析如下：語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。能想辦法排除心理的不快，經(jīng)常保持樂觀、向上的情緒，養(yǎng)成活潑開朗的性格。了解身體各器官的功能及保護方法，學習意外受傷的基本處理方法，增強自我保護能力。培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、頑強、遵守紀律及活動規(guī)則、不怕挫折等優(yōu)良品質(zhì)。能按動作要領，持久地進行走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動作練習，動作靈敏、協(xié)調(diào)。學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。多聯(lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。n相拼時，252。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調(diào)的讀法。上兩點要省略的規(guī)則。二、教材內(nèi)容分析本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調(diào)的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。五、每月工作安排三月份在園舉行家長會四月份各個班舉行家長開放日五月份各個班準備本班節(jié)目六月份開展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動。能基本獨立地即興編、即興唱。手工學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。引導幼兒積極主動地參與欣賞活動并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。體育鍛煉排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。3。社會領域：自信心培養(yǎng)（1）熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。科學領域幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。數(shù)學領域：學習1—50的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—50，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。前后經(jīng)過，語言清楚完整。三、教育目標語言領域：傾聽理解（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。我相信：你們的關(guān)心加上我們的用心和責任心，孩子會更優(yōu)秀！創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力，從而讓幼兒喜歡動手操作，發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力。以上是我們這學期的教學安排，希望家長能積極配合我們，課后認真給孩子做好復習鞏固工作，每天督促幼兒認真完成家庭作業(yè)，做到家園共育，使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎！我們相信，孩子一定會更棒的！美術(shù)：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫?？茖W：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力，引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣，了解蛋白質(zhì)的作用，了解人體健康所需的營養(yǎng)物質(zhì)。語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學會續(xù)編故事，復述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會看圖說話，會用“因為……所以……”造句，訓練幼兒的語言組織能力。讓學生與社區(qū)、家庭建立聯(lián)系，采用“問問別人”的方式，培養(yǎng)學生社會實踐能力。應對各種突如其來的不測與災害；幫助學生了解生命的由來，從而珍愛生命。三、教學內(nèi)容分析本學期針對學生和學校的具體情況，我選擇了以下幾個教學內(nèi)容。《成長教育》就是為了使孩子們都能健康地成長而編寫的。鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。常識：會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。三、衛(wèi)生保健工作：做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。配合組上開展音樂、體育學科的研究。鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。會爬高的水 1第六周 小豆豆發(fā)芽了 1第七周 什么能融在水里 1第八周 干凈的水 1第九周 火的利用與危害 1第十周 找平衡 1第十一周 人體的外衣——皮膚 1第十二周 各種各樣的動物 1第十三周 動物怎樣睡覺 1第十四周 “五一”節(jié)假 1第十五周 動物怎樣行走 1第十六周 動物之最 1第十七周 動物是我們的39。了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。認識安全標志，理解其含義，并能根據(jù)情景自己設計安全標志。對周圍的事情感興趣，大膽表現(xiàn)自己的見解。大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法，會玩大型器械及玩具，增強安全意識及自我保護能力。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣。發(fā)揮幼兒想象，能圍繞主題安排畫面。以春夏兩季的季節(jié)事物特點開展活動。對于相同形式的教學內(nèi)容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學習。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。能在軟件的幫助下找到26個英文字母的位置。這比多學一點知識要重要的39。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。希望各位家長能夠積極配合，課后給孩子做好復習工作。英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛，練習用英語進行口語交流，通過助教老師進行鞏固復習，建立孩子學英語的自信心。健康：讓幼兒學會了解自己、接納自己，學會獨立，引導幼兒增強自我保護意識，學習一些自我保護知識，提高幼兒的安全意識。拼音：學習18個復韻母及16個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學會拼讀相關(guān)音節(jié)，會給音節(jié)標聲調(diào)，會拼讀句子，會用拼音寫句子。對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關(guān)心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步。多聯(lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。n相拼時，252。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調(diào)的讀法。上兩點要省略的規(guī)則。二、教材內(nèi)容分析本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調(diào)的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。感受科學技術(shù)對生活的影響，初步形成科學概念。了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。音樂領域：歌唱活動積極地參與歌唱活動。進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。美術(shù)領域：興趣與審美能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。（2）有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。（種植）讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。認識人民幣。欣賞閱讀（1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。（2）對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）（3）能用普通話與人交流，表達自己的意思。二、工作重點鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。大班第二學期教學計劃2本學期是這批孩子在幼兒園的關(guān)鍵一學期，讓寶貝們在幼兒園快樂生活、使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進學前班的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關(guān)的家長學校和教育研討會。了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)