【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教學(xué)案例四 設(shè)計(jì)理念:閱讀的過程是將學(xué)生置身于課文 情境的體驗(yàn)過程,語文教學(xué)理應(yīng)創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生想像、體驗(yàn)、感悟的 學(xué)習(xí)情境,以促進(jìn)學(xué)生與文中人物對(duì)話,并催生出學(xué)生自己的獨(dú)特...
2024-09-21 22:07
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教學(xué)案例二 設(shè)計(jì)理念: 本課設(shè)計(jì)充分運(yùn)用了宋代大教育家胡瑗的商討教學(xué)法,將學(xué)生 放到了主動(dòng)獲取知識(shí)的地位。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的 對(duì)話過程。本課教學(xué)設(shè)計(jì)從問題...
2024-09-21 22:08
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)案例三(2) [課時(shí)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《黃鶴樓送孟浩然 之廣陵》。 2.進(jìn)一步理解由生字組成的詞語,加深體會(huì)。 3.通過排演課本劇,讓...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教學(xué)案例一 設(shè)計(jì)理念: 本課設(shè)計(jì)充分運(yùn)用了宋代大教育家胡瑗的商討教學(xué)法,將學(xué)生 放到了主動(dòng)獲取知識(shí)的地位。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的 對(duì)話過程。本課教學(xué)設(shè)計(jì)從問題...
2024-09-21 22:02
【總結(jié)】煙花三月下?lián)P州牽住你的手相別在黃鶴樓波濤萬里長江水送你下?lián)P州真情伴你走春色為你留二十四橋明月夜?fàn)繏煸趽P(yáng)州揚(yáng)州城有沒有我這樣的好朋友揚(yáng)州城有沒有人為你分擔(dān)憂和愁揚(yáng)州城有沒有我這樣的知心人揚(yáng)州城有沒有人和你風(fēng)雨同舟煙花三月是折不斷的柳
2024-11-30 14:44
【總結(jié)】 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》教案1 教材分析 這是蘇教版教材五年級(jí)上冊(cè)第七單元中的一篇課文。它是一篇“文包詩”體裁的課文,以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵...
2024-12-06 01:30
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》評(píng)課 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩形式的課文。 課文把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一篇淺近的現(xiàn) 代白話文中,通過一個(gè)趣味盎然的故事幫助學(xué)生理解古詩。文章是 詩...
2025-08-06 03:14
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、精讀課文,感受詩人話別的情景。 2、理解課文內(nèi)容及詩句的意思,體會(huì)詩人與朋友依依惜別的 思想感情。 3、初步感受中華古詩文的博大精深,喜愛中...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩。這篇課文的 知識(shí)與技能是讓學(xué)生學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)不寫的生字。理解由 生字組成的詞語。并有感情的朗讀課文或達(dá)到背誦的效果,然后再 通...
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教材解讀】 這是一篇文包詩的課文,以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)?黃鶴樓送孟 浩然之廣陵?這首詩的創(chuàng)作情境。故事是古詩的擴(kuò)展和闡釋,古詩 是故事的濃縮和提煉,詩...
2024-09-23 04:44
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送別(上課稿) (第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2.通過文與詩的閱讀,理解課文內(nèi)容及詩句的意思;3.抓住文本中的字詞...
2024-10-18 00:42
【總結(jié)】正文:《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》教案篇1 教材分析 這是蘇教版教材五年級(jí)上冊(cè)第七單元中的一篇課文。它是一篇“文包詩”體裁的課文,以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創(chuàng)作情...
2024-10-17 21:02
【總結(jié)】正文:《黃鶴樓送別》說課稿 《黃鶴樓送別》說課稿 《黃鶴樓送別》說課稿1 【教材分析】 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文是屬于“文包詩”的形式,即以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送...
2024-10-17 20:52
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?說課稿 教學(xué)目標(biāo)的分析與地位: ?黃鶴樓送別?是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文是屬于文 包詩的形式,即以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?這 首古 詩的創(chuàng)作...
2024-09-21 22:03
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解...
2024-10-17 20:29