泉水教案設(shè)計-wenkub.com
2024-11-20 18:33 本頁面
【正文】 這樣讓學(xué)生體會到運用語言的方法和積累語言的樂趣，學(xué)生在讀和說的語言實踐中，提高了語文素養(yǎng)。比如，在理解“天然水塔”的含義時，可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解，然后，指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想畫面，加深了對課文的理解。因此，本節(jié)課的教學(xué)要做到以讀為本，讓學(xué)生通過各種形式的讀，去體味課文的語言美，感受清 水樂于助人、無私奉獻的精神。孩子們見慣了礦泉水，但很少見過山泉水。 板書設(shè)計： 5. 泉水 很 多 很 多 很清很清 很甜很甜 無私奉獻 樂于助人 很美很 美 《泉水》教材簡析及教學(xué)思路 一、教材簡析 《泉水》這篇課文無論是文字還是內(nèi)容，都像一股清泉潺潺地流著，灑下愛心。 朗讀感悟，教育學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好公民。在生活中我們也應(yīng)該向泉水學(xué)習(xí)，與他人和睦相處，團結(jié)協(xié)作，伸出我們熱情的手，獻出我們火熱的心，去幫助需要幫助的人們。 （ 2）教師點撥后，師生歸納：從這段體會到了泉水團結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。（師強調(diào)填寫要求） 泉水的話 泉水的特點 從哪些詞語 體會到這個特點 這幾句話體 現(xiàn)了泉水的什 么精神 小組匯報，全班交流，教師引導(dǎo)點撥。 (實物圖記憶） 學(xué)生熟讀
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