【總結(jié)】第一篇：蹲踞式起跑教學設計 蹲踞式起跑教學設計 年 級：水平四（初一） 授課教師：劉福霖 一、指導思想： 本課設計以“健康第一”為依據(jù)，以最終使學生終身受益為宗旨。培養(yǎng)學生對體育運動的愛好...
2024-10-25 12:38
【總結(jié)】蹲踞式起跑教案班級初311人數(shù)40課的類型新授課教師韓博內(nèi)容主題1．學習蹲距式起跑技術(shù)。2．游戲：高人與矮人重點保持正確的身體姿勢，身體不能或高或低難點起跑時的迅速蹬地教學
2024-11-22 01:19
【總結(jié)】第一篇：小學蹲踞式起跑課后反思 小學蹲踞式起跑課后反思 周五早上第二節(jié)課我在五年級五班上了一節(jié)體育公開課，上課的內(nèi)容是蹲踞式起跑。蹲踞式起跑是小學體育教學內(nèi)容重要的一項，通過本節(jié)課的學習，加強學生...
2024-10-25 09:57
【總結(jié)】第一篇：蹲踞式起跑設計 蹲踞式起跑的教學 一、指導思想 堅持以“健康第一”為指導思想，以學生的身心發(fā)展為中心，促進學生身體、心理和社會適應能力的綜合發(fā)展，激發(fā)學生對體育運動的興趣，體現(xiàn)學生的主體...
2024-10-25 13:41
【總結(jié)】第一篇：蹲踞式起跑說課稿 蹲踞式起跑說課稿 毛集實驗中學 紀艷蘋 一、指導思想： 本課以新課標的教育理念——堅持“健康快樂第一”為依據(jù)，以最終使學生終身受益為宗旨。在教學中注重培養(yǎng)學生對體育...
2024-10-25 11:38
【總結(jié)】第一篇：蹲踞式起跑公開課 賽里木鎮(zhèn)中學體育與健康 微課教案 教師：2017年10月 體育課教學設計及教案 年級:初一年級授課教師:王子文 一、指導思想:“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的...
2024-10-25 12:04
【總結(jié)】第一篇：蹲踞式起跑教學案例 蹲踞式起跑教學案例 一、前言： 在短跑比賽中必須采用蹲踞式起跑。采用蹲踞式起跑能更好地、更有效地完成快速起跑，通過兩腿的折疊在瞬間提升速度，在短時間內(nèi)獲得更快的加速度...
2024-10-25 12:13
【總結(jié)】第一篇：《蹲踞式起跑》教學設計文檔 · 五年級《蹲踞式起跑》教學設計江蘇省鹽城市實驗小學袁志歡 一、設計理念 本課積極貫徹“健康第一”的指導思想，依據(jù)五年級學生的身心特點，尊重學生的基礎能力與...
2024-10-25 05:16
【總結(jié)】第一篇：初中蹲踞式起跑說課稿 初中《體育與健康》說課稿（蹲踞式起跑） 尊敬的各位評委： 大家上午好！我是（）號考生，今天我說課的題目是選自九年義務教育初中《體育與健康》課本第二冊第二課的《蹲踞式...
2024-10-25 08:30
【總結(jié)】第一篇：蹲踞式起跑片段教學設計 《蹲踞式起跑》片段教學設計 寧攸猛 一、教材分析 《蹲踞式起跑》是小學中高年級主要教材之一，教學任務是初步學會蹲踞式起跑動作。由于田徑短跑比賽都必須采用蹲踞式起...
2024-10-25 11:03
【總結(jié)】第一篇：高中體育說課稿----蹲踞式起跑 高中體育說課稿：《蹲距式起跑》說課稿 聞喜二中李東明 一、教材分析： ①根據(jù)《課程標準》提高田徑類運動技能水平的目標，教科書確定短距離跑的途中跑、50...
2024-10-25 12:49
【總結(jié)】蹲踞式起跑及起跑后的加速跑一、教學內(nèi)容1、蹲踞式起跑與起跑后的加速跑2、游戲二、教學目標1．認知目標：使全班90%同學了解蹲踞式起跑及起跑后加速跑的技術(shù)動作，掌握其技術(shù)要領2．技能目標：使80%的同學初步學會蹲踞式起跑及起跑后加速跑技術(shù)，發(fā)展學生的反應能力及下肢
2024-11-21 02:08
【總結(jié)】短跑——蹲踞式起跑技術(shù)的學習教學目標：一、通過練習，使學生全面參與課堂的學習，基本掌握起跑技術(shù)動作；二、鍛煉學生下肢力量、全身協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學生的速度素質(zhì)和爆發(fā)力；三、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習及運動習慣；教學過程：一、開始部分（1）體育委員集合、整隊，報告人數(shù)；（2）師生問好；（3）宣布課的內(nèi)容及要求；（4
2024-11-24 12:40
【總結(jié)】1蹲踞式起跑說課稿教學設計一、指導思想本課從新課程標準的理念出發(fā)，以健康第一為宗旨，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設一種教師督導學生積極動腦、主動地參與的良好氛圍，實行按體能分組教學。根據(jù)教師掌握的情況和學生的自我感覺體能狀況，把學生劃分幾個層次，設置不同的目標，提供更多的選擇學習目標的活動空間，讓學生自主、愉快、創(chuàng)造性地去練習，使學生在快樂運動
【總結(jié)】......作者單位：史家廟學校作者：牛紫鋅時間：
2025-04-17 12:42
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