7學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作情況匯報-wenkub.com
2024-09-19 19:08 本頁面
【正文】 凈化文化環(huán)境迫在眉睫，配合相關(guān)部門整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，并對非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締；查處傳播、淫穢、 色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開展 “ 不進(jìn)網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書 ” 的 “ 三不 ” 活動，定期組織開展法制教育活動，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實加強(qiáng)教師 職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實做到管理育人、服務(wù)育人。主要表現(xiàn)為：個別教師對這項工作重視不夠；社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣還不濃；相當(dāng)一部分家長對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作還存在疑慮仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長對素質(zhì)教育認(rèn)識不夠，所以家長學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)；部分教師在教育功能上的德、智失衡，存在著重知識輕能力，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重書本輕實踐的現(xiàn)象；社會上封建迷信、賭博、拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良社會風(fēng)氣和互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息不斷侵蝕著未 成年人的心靈，已經(jīng)和正在造成災(zāi)難性的后果。實施學(xué)生成長手冊或成長記錄袋制度，實行學(xué)生思想道德行為綜合考核。定期組織德育優(yōu)秀論文評選。針對學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的特殊家庭子女教育問題、網(wǎng)吧對青少年學(xué)生的不良影響問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，充分發(fā)揮德育理論對德育實踐的指導(dǎo)作用。德育工作實行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，校長要全面貫徹教育方針，堅持 “ 育人為本，德育為先 ” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃和實施方案，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。通過建立家長委員會、家長學(xué)校和設(shè)立家長接待日等形式， 第 8 頁 共 11 頁 密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在德育工作中的重要作用。采取多種有效措施，充分發(fā)揮共青團(tuán)員在學(xué)校德育工作中的重要作用。鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，形成 “ 人人爭當(dāng)班主任，年年當(dāng)好班主任 ” 的良好氛圍。進(jìn)一步健全班主任的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。 建立德育全員負(fù)責(zé)制。高度重視校園文化建設(shè)，做到 “ 三化一性 ” 即凈化、綠化、美化，突出教育性。利用綜合實踐課時和課余時間，組織學(xué)生每學(xué)年至少看一場電影、觀摩一場藝術(shù)演出。中學(xué)語文、歷史、地理等學(xué)科要注重對學(xué)生進(jìn)行祖國的歷史文化、基本國情、民族團(tuán)結(jié)和愛國主義、社會主義教育；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、自然等學(xué)科要注重對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué) 第 6 頁 共 11 頁 方法和辨證唯物主義世界觀的教育；音樂和美術(shù)要充分發(fā)揮其學(xué)科的美育作用，提高 學(xué)生對人類藝術(shù)美的感受力，陶冶其情操，培養(yǎng)學(xué)生健
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