青島版數(shù)學(xué)七上33有理數(shù)的乘方(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第一課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問題:交流與發(fā)現(xiàn)底數(shù)指數(shù)冪(1)在53中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作_____________或_________.(2)在(-4)5中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作__________或_________.例

2024-12-08 12:06

有理數(shù)的乘法1)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因?yàn)槲覀?，明天更好。教學(xué)目標(biāo)?體會(huì)有理數(shù)乘法法則的由來(lái)。?通過小組合作，利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行運(yùn)算。?培養(yǎng)學(xué)生探討問題的能力甲水庫(kù)水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫(kù)水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=

2024-11-24 11:32

浙教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘方ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（一）讀一讀棋盤上的學(xué)問古時(shí)候，在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國(guó)際象棋，獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王從此迷上了下棋，為了對(duì)聰明的大臣表示感謝，國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō)：“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒，第2格放2粒，第3格放4粒，然后是8粒、16粒、32粒、……

2024-11-18 18:50

有理數(shù)的乘方3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（第3課時(shí)）近似數(shù)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)近似數(shù),精確度的意義,能根據(jù)具體要求取近似值．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解近似數(shù)的概念,按要求取近似數(shù)．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能根據(jù)實(shí)際需要取近似數(shù)．下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標(biāo)本，在標(biāo)本

2024-11-24 15:35

210有理數(shù)乘方電子教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)乘方電子教案1 一、課標(biāo)與教材分析： 課標(biāo)要求：理解乘方的意義，掌握乘方運(yùn)算。本節(jié)運(yùn)算是初中有理數(shù)運(yùn)算的一種，教科書通過實(shí)例感 受當(dāng)?shù)蛿?shù)大于1時(shí)，乘方運(yùn)算的結(jié)果增長(zhǎng)的很快。理解...

2024-09-21 19:38

15有理數(shù)的乘方課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】致我親愛的同學(xué)們：天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們?cè)改銈兣M(jìn)取永不言敗有理數(shù)的乘方哈密市第九中學(xué)2020年10月16日牛肉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后，手握兩端用力拉長(zhǎng)，

2024-11-21 02:50

211有理數(shù)的乘方(2)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(2)復(fù)習(xí)na填空：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個(gè)a相乘3.(-4)8__0(-4)9__0>

2024-11-21 00:18

211有理數(shù)的乘方(3)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】株洲市九方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課件制作：余小芳傳說(shuō)古代有一個(gè)吝嗇的皇帝,為了獎(jiǎng)賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國(guó)王把全國(guó)糧倉(cāng)的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個(gè)數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備：1、填空：［1］（－2）×（－2）

2024-11-21 00:18

27有理數(shù)的乘方2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】感受天文數(shù)字“先見閃電．后聞雷聲”，那是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣却蠹s為300000000m／s，而在常溫下，聲音的傳播速度大約為340m／s，光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度．今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一種用來(lái)表示像300000000這樣的“天文數(shù)字”的新的記數(shù)方法——科學(xué)記數(shù)法．做一做1．人體中大約有2500

2024-11-24 21:08

有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(1)解：5×3=15解：×=計(jì)算：?5×3?×?0×解：0×=0（1）（+2）×（+3）

2024-10-18 16:11

有理數(shù)的乘方2ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）細(xì)胞分裂示意圖問題情境：1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè)，經(jīng)過5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？22×22×2×22×2×·······×2&#

2024-11-03 22:47

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法（第1課時(shí)）有理數(shù)的乘法（1）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡(jiǎn)單應(yīng)用．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟．?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律

2024-12-07 17:25

有理數(shù)的乘法1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因?yàn)槲覀?，明天更好。甲水?kù)水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫(kù)水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=（-3）×4-12（cm)=書本中的4個(gè)式子，我們從符號(hào)和絕對(duì)值面找找看有什么規(guī)律？(1)（＋2）×（＋3）＝＋6(

2024-11-24 15:35

有理數(shù)的減法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的減法銀川十四中孫衛(wèi)平（2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.(4)一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù).（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10

2024-11-21 02:09

有理數(shù)的加法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法北京市平谷中學(xué)初一數(shù)學(xué)孫思邈請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出：+3表示數(shù)量的實(shí)際例子-2表示數(shù)量的實(shí)際例子活動(dòng)問題1：“我從學(xué)校出發(fā)沿某條路向東走a米，再繼續(xù)向東走b米，那么兩次我一共向東走了多少米？ba,ba,問題2：既然均是有理數(shù)，它們可能是正數(shù)，也可能是負(fù)數(shù)或者零

2024-11-24 13:36

有理數(shù)的乘方(1)(1)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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有理數(shù)的乘方(1)(1)(參考版)

有理數(shù)的乘方(1)(1)-文庫(kù)吧資料

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