【總結】第一篇:有理數的減法教案1 有理數的減法(1) 第1課時 三維目標 一、知識與技能 (1)理解并掌握有理數的減法法則,能進行有理數的減法運算. (2)通過把減法運算轉化為加法運算,讓學生了...
2024-11-14 20:59
【總結】(2絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數的兩個數相加得0.(3)一個數與0相加,仍得這個數.復習計算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10
2024-11-09 12:45
【總結】有理數的加減法(第1課時)義務教育教科書數學七年級上冊課件說明;.;.?本節(jié)課學習有理數的加法法則.?學習目標:?學習重點:45有理數有幾種分類方法?都是如何分類的呢?在小學,我們學過正數及0的加法運算.學過的加法類型是正數與正數相加、
2024-11-21 05:42
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第一章有理數第1課時有理數的減法法則第1課時有理數的減法法則探究新知活動1知識準備1.計算:(1)(+5)+(+3)=____,(-5)+(-3)=______,(-11)+(-6)=______;(2)(+5)
2025-06-17 04:57
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的減法法則1.根據減法是加法的逆運算,通過一些具體數字,觀察、比較不同的算式,歸納總結出有理數的減法法則,會進行有理數的減法運算.2.在學習有理數減法法則的基
2025-06-17 04:56
【總結】中學生導報提供教學目標,初步感悟有理數的減法法則.,并能應用法則進行簡單的減法運算.,培養(yǎng)學生的數學交流和歸納猜想的能力.絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數的兩個數相加得0.(3)一個數與0相加,仍得這個數.復習
2024-11-21 05:33
【總結】現(xiàn)在,你會在a小于b,即被減數小于減數時,做一下減法a-b(例如4-8,-7-0)嗎?以前只有在被減數(記作a)大于或等于減數(記作b)的時候,我們會做減法a-b(例如2-1,1-1).新課導入提示:8-4=4,4-8=-4,
2024-11-21 02:07
【總結】有理數的減法第1課時有理數的減法學前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運算1427-13=14(℃).學前溫故新課早知,等于加上這個數的.():a-b=
2025-06-15 03:58
【總結】知識點1有理數的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據有理數的加法法則進行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-15 03:57
【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】第一章有理數有理數的減法彭華萍周日2~90C周三-1~60C周五-4~-30C周一0~80C周六-3~40C周二1~70C周四-2~-50C
2024-11-20 23:40
【總結】有理數的減法情境創(chuàng)設:如果某天最高氣溫是5度,最低氣溫是零下3度(記為-3度),那么這天的日溫差是多少?:由下向上看,因為(-3)+8=5,減法是加法的逆運算,所以5-(-3)=8(
2024-11-09 04:04
【總結】第一篇:有理數的減法說課稿 有理數的減法說課稿 董淑娟 各位領導、老師,大家好! 今天我要說課的課題是有理數的加減法,首先,我對本節(jié)教材進行一些分析。本節(jié)課選自人民教育出版社出版的〈義務教育課...
2024-11-16 22:40
【總結】有理數的減法教案貴陽市烏當第二中學徐加艷一、教材及學情分析:本節(jié)課是在學習了正負數、相反數、有理數的加法運算之后,以北師大版七年級上冊P40—42頁的有理數的減法法則及有理數減法運算的例題為課堂教學內容。有理數的減法運算是一種基本的有理數運算,對今后正確熟練地進行有理數的混合運算,并對解決實際問題都有十分重要的作用。學生剛剛
2024-11-21 04:28
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則學目習標?1.掌握有理數的減法法則.?2.熟練地進行有理數的減法運算.