【總結】有理數的乘方（1）細胞分裂示意圖問題情境：1個細胞30分鐘后分裂成2個，經過5小時，這種細胞由1個能分裂成多少個？22×22×2×22×2×·······
2025-10-10 20:33
【總結】有理數的乘方教學目標：1、認識乘方，了解乘方的意義。2、認識冪、指數、底數，并能區(qū)分3、會進行簡單的冪的運算教學重點：2、3教學難點：3教學過程創(chuàng)設情境，引入課題提問：1、一正方體的棱長為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細胞每30
2025-11-10 22:12
【總結】2．10有理數的乘方教學目標：知識與能力：在現實背景中，理解有理數乘方的意義，掌握有理數乘方的運算；過程與方法：培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力，滲透轉化的思想；情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生勤思，認真，勇于探索的精神，并聯系實際，加強理解，體會數學給我們的生活帶來的便利。教學重點：正確理解乘方的意義，掌握乘方的運算法則，進行有
2025-11-09 21:22
【總結】有理數乘方說課稿在以學生發(fā)展為本的教育理念的指導下，為提高學生的學習興趣及效率，提高教學質量，結合新課程標準的要求，對初一年級第一章第五節(jié)作如下的設計。一、說教材1、地位作用：有理數的乘方是初一年級上學期第一章第五節(jié)的教學內容，是有理數的一種基本運算，從教材編排的結構上看，共需要4個課時，此課為第一課時，是在學生學習了有理數的加、減、
2025-11-10 22:24
【總結】初中數學七年級上冊(蘇科版)有理數的乘方(2)主備教師：蔣斌1、什么叫乘方？什么叫冪？2、指出an中的底數、指數、冪；課前三練(1)32+42=(2)(3)-32+(-3)2+()3=??4)53(10＝10（）
2025-11-29 12:23
【總結】歡迎大家來上課義務教育課程標準實驗教科書七年級(上冊)有理數的乘方版本:滬科版創(chuàng)設情境探求新知：例5,求面積.面積=5×5=25例2,求體積.體積=2×2×2=32抽象歸納，形成一般概念：，個數特殊.
2025-11-29 01:57
【總結】七年級上冊（冀教版）有理數的乘方棋盤上的學問古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻給了國王，國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“陛下，就在這個棋盤上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、
2025-11-21 11:10
【總結】有理數的乘方學習目標：、思考歸納，得出有理數的乘方法則。。重點：有理數乘方的意義和符號法則難點：有理數乘方的符號法則學習過程一、情境引入游戲：準備一張紙（稍微大點的紙），我們把紙對折：對折一次，裁開我們可以得到幾張紙？對折兩次裁開，可以得到幾張紙？對折
2025-11-11 02:09
【總結】珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是。把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？（5）對折二十次有幾層？探究過程要求：把一張紙進行對折、再對折……并回答下面的問題?小組探究問題:（1）對折一次有幾層？（2）對折二次有幾層？（3）對折三
2025-11-15 11:32
【總結】第二章有理數及其運算4×4×41、如圖，一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米.一、情景引入2、某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?，F有1個細胞，經過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細胞分裂示意圖２&#
2025-11-15 15:35
【總結】回顧與反思：nana2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結果叫做____。底數指數冪n個a相乘3、(-4)8__0(-4)9__0-48__0-49__0&
2025-06-18 14:46
【總結】你吃過拉面嗎？手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食．制作時，拉面師傅將一團和好的面，揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折（每次對折稱為一扣），如此反復操作，連續(xù)拉扣若干次后便成了許多細細的面條．你能算出拉扣6次后共有多少根面條嗎？試一試！將一張報紙對折再對折??直到無法
2025-12-26 17:18
2025-11-12 00:18
【總結】第3章有理數的運算§有理數的乘方（2）交流與發(fā)現根據乘方的意義，填寫下表：你發(fā)現了什么規(guī)律？10的乘方表示的意義運算結果結果中0的個數10210×10100231041051010×10×101000310×10
2025-06-17 12:13
【總結】⒈什么是有理數的乘方求n個相同因數a的積的運算叫做乘方，乘方的結果叫做冪，a叫做底數，n叫做指數，an讀作a的n次冪（或a的n次方）。na底數指數冪⒈310的意義是；(-25)7讀作；-34
2025-11-29 14:28
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