老人與海鷗教學設計x-wenkub.com
2024-11-20 12:21 本頁面
【正文】 學習 8 個生字，正確讀寫并理解“褪色、親昵、抑揚頓挫、有聲有色 等詞語。（ 2 分鐘） （四）比寫作 ： （ 當堂訓練 ） (5 分鐘 ) 課文第３自然段，描寫了吳慶恒老人喂海鷗，與海鷗和諧相處的感人場面，讓我們拿起筆，回憶生活中人與動物和諧相處的場面，仿寫一段話。 自學指導： 默讀課文，思考課文講了一件什么事，并理清課文結(jié)構(gòu)。 大聲讀文，讀正確，讀流利。 n237。 m239。 cu238。 （ 2） 聯(lián)系上下文 ，理解 自己認為文中比較重點的 詞語。 能 正確流利的朗 讀課文，把握課文主要內(nèi)容 。今天，我們也要來學習一個老人與 海鷗 之間一個溫馨、感人的故事。 同學們：這節(jié)課我們一同走迚昆明翠湖，走迚發(fā)生在十幾年前一個真
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