【正文】 主持人下 班主席上：請輔導(dǎo)員老師講話 班主席宣布感恩父母主題班會到此結(jié)束。 B、 下面讓我們在來聽一個非常感人的故事。請欣賞歌伴舞《爸爸媽媽》 A、 爸爸的背呀有點駝了， B、 媽媽的頭發(fā)也有點白了， 齊：他們這是為了誰 ?為了我們，為了這個家。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，表達(dá)我們對父母的感激之請。請聽 歌曲《媽媽的吻》。 B、 父母對我們的愛是無處不在的。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切 ! (用時 3 分鐘 ) 教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學(xué)、老師的愛，對學(xué)校、社會的愛?？墒?，難道我們就不能從日常生活中的細(xì)節(jié)中看出父母對我們的愛嗎 ? 現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個沉淀。 地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子 ?? 媽媽和姐姐都 “ 去 ” 了 ?? 家住綿竹年僅 1歲零 7 個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整 18 天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。 故事 2： 5 月 12 日下午 2 點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。 但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭： “ 到底先舍棄誰 ?” 但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢 ? (15 分鐘 ) 【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。 (用時 10 分鐘 ) 【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》 我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上 “ 事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子 /丈夫、自己 ” ，現(xiàn)在你們思考，將這 6 個選項在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。 設(shè)計意圖：通過感 人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。 注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗 。 行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富 ! 學(xué)生以小組為單位，討論今后應(yīng)在哪些方面自我約束，并制定出班規(guī)。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點 ，這樣我們才能獲得更多的朋友。 同學(xué)們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如： “ 你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。 同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 中隊長：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的 角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看 (三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演 )—— 踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說： “ 沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。 中隊長：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢 ?且看以下幾個短劇。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征。 互相自我介紹，內(nèi)容包括： (1)自己的姓名、年齡、家庭情況等 。 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識 。 如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。下面就請兩位同學(xué)講述個感人的小故事。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是 “ 慶祝教師節(jié) ” 。 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第屆教師節(jié)。戀人讓我們更加懂得珍惜和如何去愛，我們需要感謝。 8 全班同學(xué)撥通爸爸媽媽的電話，一起對著爸爸媽媽送祝福，喊 “ 祝叔叔阿姨身體健康天天快樂 ” ，電話那邊的父母都非常感動，并以此結(jié)束此次班會 。 4 409 宿舍小合唱《心愿》，讓大家都不要忘了最初的夢想和成長走過的路，遇到的人。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。 合：老師，謝謝您 !我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安 ! 合唱《祝你平安》。當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站 。我卻要說，您就是祖國的棟梁。有請繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》 ! 《師恩》 《感激老師》。 甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來， 乙：園丁 是對老師崇高的稱號。 結(jié)束語： (班主任致辭 ) 感恩主題班會的活動方案篇 7 活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 一、討論： 男生：如何去感恩父母、老師 ? 女生：如何去感恩同學(xué)、社會 ? 二、全體同學(xué)宣誓。 B：當(dāng)家人走過我們的一生， 我們就不得不感恩于那種血肉的真情 。被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。 B：您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。 A：進(jìn)入到高中已經(jīng)一個學(xué)期了，相信全班同學(xué)對我們班的各科老師都有很深的了解，我們的老師們也肯定給我們大家留下了各種各樣感人的瞬間。 A：因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日 教師節(jié)。 一、欣賞名人感恩老師的小故事。 A：是您 光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。 A： “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 爸爸的眼花了，他把明亮的雙眸給了我 。 三、女生小合唱：李宇春 “ 腳踏板 ” 。 A：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望 。 A：下面請欣賞由 ?? 同學(xué)給我們帶來的故事 “ 跌落在風(fēng)里的愛 ” 。 一、播放公益廣告視頻 “Family” ，導(dǎo)入第一環(huán)節(jié) “ 感恩父母 ” 。 A：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的 心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。 A：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。 學(xué)唱歌曲李宇春的《腳踏板》。 感恩主題班會的活動方案篇 6 活動背景： “ 感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，努力提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們的回報方式。 作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。 教師進(jìn)行歸納總結(jié)：勵志教育主題班會同學(xué)們： 感恩是 人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。 感恩主題班會的活動方案篇 5 使學(xué)生明確感恩的含義和意義，學(xué)會識恩、知恩，懂得感恩勵志、自強(qiáng)不息的中華傳統(tǒng)美德。 在準(zhǔn)備過程中遇到了許多困難，在我的指導(dǎo)下，都有了比較好的解決。之所以這樣做，是因為我相信他們會理解學(xué)校、老師安排這樣一次主題班會的苦心，相信他們能夠很好的把事情做好，相信我的學(xué)生們都是懂事的好學(xué)生，相信我的學(xué)生們都有一顆向善之心，都有一個感恩的心。要相信相聚是緣，在學(xué)校里我們要相信大家在一個教室學(xué)習(xí)，那是緣分，我們要珍惜每個同學(xué)，珍惜來之不易的緣分，好好相處。 在歌曲《同桌的你》的旋律中，活動結(jié)束。 (全班同學(xué)手拉手，大合唱：《朋友》 ) 朋友 原唱：周華健 這些年一個人風(fēng)也過雨也走 有過淚有過錯還記得堅持什么 真愛過才會懂會寂寞會回首 終有夢終有你在心中 朋友一生一起走那些日子不再有 一句話一輩子一生情一杯酒 朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂 還有傷還有痛還要走還有我 師浩：同窗，是你在我孤單時，讓我感到一絲慰藉，在貧寒時讓我感到一絲溫暖。 俞芳：朋友一生一起走，一生朋友你會懂。后來，我鼓著勇氣去問他問題，真擔(dān)心他不理我，想不到他依然耐心的給我講解問題，這讓我很感動。我們聊了很多，沒有了相互之間的隔膜。前幾天天，我不小心碰倒了后面同學(xué)桌子上的書，他就沖我發(fā)火，弄的我很郁悶。 俞芳：看了這么多，聽了這么多，你是否回憶起你的同窗，是否回憶起你我之間的往事。 視頻：中日韓三國，中國學(xué)生學(xué)習(xí)時間最多，學(xué)習(xí)壓力最大。下面有請下位同學(xué)發(fā)言 ) 趙文凱：我是一個比較孤僻，不善于交流的人，所以我沒什么特別好的朋友。所以，我覺得她是不是討厭我 ??( 班級一片寂靜 ) 姚瑤： (流淚，擦淚 )?? 剛剛，聽了同桌的一 番話，我 ?? 我很意外，我沒想到會是這樣的，我一直認(rèn)為我是理解她的，她是不理解我的，現(xiàn)在，我知道了，原來我一直都錯了。我非常感謝他，同時，也讓我非常感動 ??( 哽咽，班上響起了掌聲，舒緩情緒 )我想我永遠(yuǎn)都會記得，都不會忘記他對我的幫助。到了初三，面臨中考，大家都承受著很大的壓力和負(fù)擔(dān)，每天埋頭做自己的事情。是同窗一直陪伴著我，陪伴我一起成長。 師浩：高中三年，我們認(rèn)識了許許多多朋友，也結(jié)識了許許多多同窗，其中不免有許多讓人難忘的種 .種。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。 ” 對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳 。 俞芳：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷 ,學(xué)會感恩，更是一種情操。愛讓這個世界不停 旋轉(zhuǎn)。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情 。俗話說 “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。在象征我們充滿朝氣的歌曲聲中，開始我們今天的主題班會。 在班級征集 “ 感恩同窗 ” 發(fā)言稿。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人 的基本素質(zhì) 。 主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束 ! 感恩主題班會的活動方案篇 4 活動目的： 我們把每天在一個教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，親切的稱為 “ 同窗 ” ，同學(xué)在一起的時間甚至比和父母在一起的時間還要長，在朝夕相處中，培養(yǎng)了深厚的感情，成就了長久的友誼。 小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物， 送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康 !永遠(yuǎn)幸福 !(播放歌曲《感謝你》 )(贈送賀卡和小禮物 ) (八 )全體同學(xué)表演。 (六 )感恩父母方案收集。媽媽 (爸爸 )最擔(dān)心的事 。 (參與的家長各獲贈康乃馨 1 支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝 ) 如：媽媽 (爸爸 )的生日 。 主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧 !(選一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行 ) 如您最難忘的事是什么 ?我們曾經(jīng)