高三文科家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-wenkub.com
2024-09-16 02:22 本頁(yè)面
【正文】 但我們的家長(zhǎng)不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣， 如果子女的高考成績(jī)不能令你滿意的話，還請(qǐng)你講講良心，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著良心說(shuō)三道四。最好在早晨 6： 50—— 7： 10。更何況，現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊 qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。 《我的高考奮斗目標(biāo)》，這是要求學(xué)生在 — 的假期里與家長(zhǎng)一起制定的，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有參與并根據(jù)孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標(biāo)及措施。 (勵(lì)志名言 .)但看到這份成績(jī)報(bào)告單的家長(zhǎng)有幾個(gè) ?開學(xué)后，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長(zhǎng)，只有不到五分之一的家長(zhǎng)看到過(guò)。事實(shí)上，每次放月假，班級(jí)都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績(jī)、名次、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及班主任評(píng)語(yǔ)，你有沒(méi)有看到 ?有沒(méi)有詢問(wèn) ?有沒(méi)有與老師聯(lián)系 ?你們可能并不是不關(guān)心子女的成績(jī)，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過(guò)于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。 《學(xué)生進(jìn)校成績(jī)、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生 2024 年進(jìn)校時(shí)的中考成績(jī)、當(dāng)時(shí)在學(xué)校 700 多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班 級(jí)的名次 。 教師當(dāng)然是我們謀生的職業(yè)，但是每當(dāng)我們想到自己的責(zé)任時(shí)，我們哪里只是把它當(dāng)職業(yè)來(lái)對(duì)待，我們是把它當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。 尊敬的各位家長(zhǎng)還有 200 多天就要高考了。 要注意孩子的飲食，做好后勤保障。 不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。不要請(qǐng)假在家照顧孩子：這樣的會(huì)給孩子造成太大的心理壓力。事實(shí)上學(xué)生 的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹立孩子的信心。在這點(diǎn) 上，希望我放心大膽地抓管理，學(xué)校將全力支持班主任的工作。各位家長(zhǎng)這就是我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣 的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對(duì)挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，像我班的黃增雄、吳君君、陳琳琦、楊萍等同學(xué)，在平常的學(xué) 習(xí)中表現(xiàn)出頑強(qiáng)的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神。行為習(xí)慣不好的學(xué)生有幾人，他們幾個(gè)盡職盡責(zé)，群策群力，班級(jí)比以往任何時(shí)候都穩(wěn)定，各方面表現(xiàn)都還比較好。 現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。最后讓我們一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么 ?是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂(lè)的人生 ? 我的帶班 理念是：不求個(gè)個(gè)都成才，但愿人人有出息 ! 我的高考目標(biāo)是：一個(gè)都不能少 ! 最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。 高三不苦。 加強(qiáng)與老師的溝通。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。 關(guān)注學(xué)生飲食。 誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。 誤區(qū)二：過(guò)分干涉。這種關(guān)愛(ài)在孩子感受到以后，會(huì)迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，何須父母 再督促和嘮叨 ?這樣平凡而偉大的父愛(ài)、母愛(ài)往往比批評(píng)責(zé)罵來(lái)得更有效。 當(dāng)好勤務(wù)兵。 (4)很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。 作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。人數(shù)超過(guò) 46 人。 去年高三 (1)班共有學(xué)生 70 人，上大專線 62 人。300 分以上 39 人。 9 月 2 24 日高三進(jìn)行了第一次月考，這次月考第一名 435 分，最后一名 256 分。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成 績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺(jué)的現(xiàn)象。 (3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中 等的同學(xué)。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的
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