家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿初中_家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-wenkub.com
2024-09-15 03:53 本頁(yè)面
【正文】 如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng) (勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜 )等 ，身教重于言教。 。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。 。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。 ，要讓孩子學(xué)會(huì)自己管理自己。 四 .為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 ,需要請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情 : (頭發(fā)、掛件、 mp手機(jī)等 ) ， 樹立信心，輕裝上陣。 ,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 ，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就不是很拔尖。 二 .存在的一些問(wèn)題： ，有悲觀失望情緒。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。 最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考以下幾個(gè)問(wèn)題： 孩子回家主動(dòng)和你交流了嗎 ? 你的觀念更新了嗎 ? 為什么 5+2=0? 讓自己的孩子怎樣成為永遠(yuǎn)的 1號(hào) ? 孩子的做人重要還是成績(jī) ? 好了，我今天的匯報(bào)就此結(jié)束了，祝各位家長(zhǎng)身體健康，心情愉快，事業(yè)蒸蒸日上，來(lái)日財(cái)源滾滾。同學(xué)們，讓我們師生齊抓共管一同維護(hù)九一這一方凈土，我自信，我成功。學(xué)生往返校園路途的安全，通生晚上回家的安全，一路縱隊(duì)，人人有約束力。 單科第一 語(yǔ)文 呂鵬同學(xué) 數(shù)學(xué) 馬曉菲同學(xué) 英語(yǔ) 謝曉茹同學(xué) 物理 雷王鎮(zhèn)同學(xué) 化學(xué)魏 穎丹同學(xué) 政治 馬曉菲、魏穎丹同學(xué) 歷史魏穎丹同學(xué)、文明規(guī)范生陳盼趙振梁澤英、王倩同學(xué)進(jìn)步最大的楊晨同學(xué)。 全級(jí) 500分以上，我們班 9人。正所謂生活中能把人懶死，沒(méi)聽說(shuō)能把人累死。語(yǔ)文王艷娥扎實(shí)教學(xué)出佳績(jī)。我高興我自豪。 紀(jì)律方面：紀(jì)律是對(duì)那些不遵守紀(jì)律的人而言的，嚴(yán)明的紀(jì)律是班級(jí)形象學(xué)風(fēng)的最佳體現(xiàn)。一個(gè)臟亂差、牛奶滿地、讓人望而生畏的生活學(xué)習(xí)環(huán)境家 長(zhǎng)們都見過(guò)這樣的場(chǎng)面嗎 ?這里我舉實(shí)例：學(xué)校姚現(xiàn)泉老師，認(rèn)認(rèn)真真抓衛(wèi)生，不忘教學(xué)，實(shí)行責(zé)任到人，他這樣，在我們馬中校園，以 “ 環(huán)衛(wèi)人 ” 的角色，值得我們每位領(lǐng)導(dǎo)及師生學(xué)習(xí)。但不管怎樣，作為班主任，我堅(jiān)信你們的到來(lái)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是一種莫大的鼓勵(lì)，勝過(guò)面包和禮物。 為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們茁壯成長(zhǎng)，我們的社會(huì)、學(xué)校、家庭就應(yīng)該通力配合，形成一股合力，造成一種氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的合格的中學(xué)生。 家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿初中 4 尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們、各位領(lǐng)導(dǎo)老師們： 你們好 ! 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及九年級(jí)一班的全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，你們的到來(lái)是送給孩子們最誠(chéng)摯的一份厚禮。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)科成績(jī)還要提高。 ” 結(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)了，第二個(gè)上完了但沒(méi)考住學(xué)，第三個(gè)卻不但考住了還考了個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查，那里有三個(gè)同樣中等水平的孩子，三個(gè)家庭。還沒(méi)有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講此刻不努力其他的不說(shuō)，起碼對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩。對(duì)于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課下常做他們的思 想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經(jīng)常鼓勵(lì)幫忙他們。為此，這個(gè)學(xué)期在學(xué)校多媒體緊張的狀況下，上了季節(jié)多媒體 ，開闊了視野，使他們懂得數(shù)學(xué)從哪里來(lái)到哪里去 ? 這也告訴在坐的各位，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長(zhǎng)見識(shí)了，分?jǐn)?shù)不是一切。 下方我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們的工作：一開學(xué)，老師學(xué)生都遇到了 莫大的困難， 一、教材編排不夠完善，教材容易習(xí)題難的問(wèn)題十分突出 。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我這樣說(shuō)，不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子，而是說(shuō)，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。 第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有 ??( 姓名省略 )，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說(shuō)，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。 我將班級(jí)孩子大體分為四類：
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