家長會班主任發(fā)言稿-wenkub.com
2025-05-26 23:32 本頁面
【正文】 各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流?！庇捎跁r間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉:以高遠的目標激勵孩子。永遠不要對孩子失望。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當。培養(yǎng)孩子的勞動觀念 ，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。雖然我們平時的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣。不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。孩子動作慢(柏**，張**)家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。改學習的時候?qū)W習，改玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣:一是量化的學習習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%?！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。美國心理學家威廉這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導法等。哇，這么多呀!)或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學習能力?怎樣與老師在學校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。讓每個孩子都有展示自己的機會從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會走上講臺，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅持，孩子們肯定會有一個大的進步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面:一班級介紹，二、交流本學期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習慣及矯正，四、經(jīng)驗交流。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。教育是一個永恒的話題，我們的目標是一致的，我們老師可能工作中還有很多不盡如意的地方，比如考慮問題不夠周到，比如有時候跟家長交流的時候態(tài)度過于急躁，但是這都出于我們共同目標，希望家長朋友們能夠理解，能夠諒解。三、總結(jié)工作18需要說明的是，老師是人，而非神。給孩子買一本書，也給自已買一本，然后好好讀。語文課堂教學的作用在于教給方法，而發(fā)展能力，拓展知識，則需要大量的課外閱讀。有些學生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現(xiàn)錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。希望家長本著對孩子負責的態(tài)度去認真督促孩子家庭作業(yè)。家長們要鼓勵孩子逐漸直接認讀生字來讀課文，朗讀的要求是:預(yù)習的內(nèi)容至少讀兩遍，請家長要強調(diào):讀出聲音，聲音響亮，并把每個的二類字加上拼音并在課文中圈出來，另外，該背的一定檢查背誦。并從細微處入手，提高自身素質(zhì)，如把課堂上“看誰沒認真聽講?”等語言轉(zhuǎn)化為“看誰最認真聽講?看誰是我的好孩子?看誰坐的最端正?”在此，我要感謝學校的領(lǐng)導，給了我很多外出學習的機會，能讓我在教學上不斷進步，不斷提高。如在講《小英雄王二小》這篇課文時，我事先給孩子們播放《王二小》這首歌曲，以便讓孩子們體會敵人的殘暴，二小的英勇，和我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易。我們得具體分析，孩子是有失誤，是粗心，還是思考問題的方試不同，或者是心理素質(zhì)太差，要教育孩子從失敗中汲取教訓，學會“吃一塹，長一智”。最高分100分。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。如果，要是有人一直欺負你的孩子，不用你出頭，老師也會為你出氣的。或許現(xiàn)在孩子們抓一下，撓一下沒有多大事，但隨著年齡的增長，隨著力氣的增長，這種趨勢是很危險的，到了高年級家長和老師再想糾正那就不是一件簡單的事了。(4)要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。我們現(xiàn)在班上將近100個學生，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路、耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。(1)、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害的。班上有的孩子遇到問題就哭，就發(fā)脾氣，希望引起家長的重視。想要發(fā)現(xiàn)錯誤，必須自已認真檢查，這也會培養(yǎng)孩子考試時認真檢查試卷的習慣的。隔一定時間，幫孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看有沒有進步。和家長探討幾個問題 如何解決孩子學習粗心的問題孩子學習粗心是家長反映較多的問題，有些家長認為，自已孩子學習接受能力還是很強的，但學習成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1