20xx初中語文教研組新學期工作計劃-wenkub.com
2024-09-15 21:14 本頁面
【正文】 為了提高語文中考教學的有效性，提高我校語文中考的質(zhì)量，在教研組活動中組織召開中考經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮全體語文老師的智慧，幫助教師熟讀《中考說明》，抓住教學重點，仔細研究中考教學及復習的方向，為 20xx 年的中考早做準備，夯實基礎。策劃、組織、引導學生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的素質(zhì)。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并 根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。 (四 )進行課題研究，提高教研質(zhì)量。 評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。反思教學機智 。 保證教研組內(nèi)老師完成教科室規(guī)定的上課、聽課任務，認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務水平。加大教研組的校本研訓工作，提高教研組的教科研能力。備課組長按教學內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責人，主備課人要 提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。 (二 )加強常規(guī)管理，提升業(yè)務水平 ，合理、科學、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。 三、工作舉措 (一 )認真組織學習，提升教育教學理念，促進教師專業(yè)成長。 本學期，要著眼于根基教育，重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導，開展新老教師的結(jié)對活動，促進課堂教學研究，促進新教師的成長。認真研究學情，設法激發(fā)學生學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，提高課堂效率，使學生有實實在在的收獲。 (三 )、聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。在目前社會中 “ 減負 ” 呼聲十分強烈的背景下，我們語文教師必須在如何實現(xiàn) “ 減負增效 ” 上多動腦筋，才能適應新教育形勢的要求。語文課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和 能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng) 。語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。 2024 初中語文教研組新學期工作計劃 本學期，初中語文教研組工作，將在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率 。 ，做好期末檢測和教學質(zhì)量分析工作 。 十二月份： (上課、聽課、評課 )。 。 (上課、聽課、評課 )。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展 “ 師徒結(jié)對 ” 工作。虛心向師傅學習，與師傅經(jīng)常交流教學中的困惑和心得 。本學期將結(jié)合教師在教學過程中的實際需要，開展師德
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