20xx初中語文教研組新學期工作計劃-免費閱讀
【正文】 以豐富學生的課余生活，增強學生的興趣，全面提高學生素質(zhì)。倡導教師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討，通過研討反思，提高教學水平。反思再教設計。 結合本學期每位老師的教學隨堂公開課，組織教學研討活動，圍繞相應的課題，組織相應的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學的方方面面互相交流，共同提高。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學習，共同成長。根據(jù)自己的教學實際，選擇自己的突破點， 形成自己的教學特色。積極開展作文、演講、書法、名著知識競 賽。尤其，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，并形成教案上交，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗。本學期，在對照新課程標準的前提下，真正學好洋思經(jīng)驗，牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式 。 。 。認真學習其它組的先進經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。 。 ，在教學教研過程中落實教 師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構筑 “ 理想課堂 ” 。對待學生的作業(yè)，要做到 “ 四必 ” ：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。每節(jié)課不少于 1015分鐘練習反饋矯正 。 ，為學生終身發(fā)展奠定基礎。 二、教研目標 通過教研、科研活動，全面提高教師新課程理論水平 。增強教師信息技術與語文教學整合的能力 。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才 是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每節(jié)課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清 “ 四清 ” 教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。 。 。要求新教師每月至少聽指導老師一節(jié)課，并上 1 節(jié)課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思 。 四、 2024 年秋學季各月工作安排 九月份： ，落實相關工作 。 初二年級學生 “ 讀寫繪 ” 競賽活動 。 。改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式 。同時，積極開展讀書活動等形式多樣的興趣活動，加強我校語文學科特色項目建設。 寓教于樂，有力促進我校的第二課堂的開展。 二、工作目標 根據(jù)教研組工作量大的特點，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導，營造氛圍，全員參與 ,強化落實，抓好課堂教學，規(guī)范教學科研，提高教學效率，使提高學校的教學質(zhì)量的目標能真正落到實處，為學校的發(fā)展做出積極的努力與探索。落實備課組每周一次的集體備課。 要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，在共同學習中一起成長，不斷適應新的變革，促進本組教師共同提高。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。 ，組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。 (六 )明年年中考工作
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