鯨教學(xué)設(shè)計(jì)1、反思、說課稿-wenkub.com
2024-11-19 00:39 本頁面
【正文】 要有為辦好學(xué)校，教好學(xué)生而團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相學(xué)習(xí)、互相尊重，共同探 索的胸襟，要維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，切忌在學(xué)生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對其他教師論長評短，也就是不利團(tuán)結(jié)的話不說，不利團(tuán)結(jié)的事不做。這樣就要更加注重班主任工作，做好各個(gè)學(xué)科之間的溝通，讓學(xué)生全面發(fā)展。 課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。這樣，才會(huì)使他們在成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)任務(wù)的完成達(dá)到事半功倍的效果。 教師要做好 “ 言傳身教 ” 的表率作用 (1)用心去熱愛和善待學(xué)生 教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。 努力轉(zhuǎn)變好角色 作為一名新教師，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識社會(huì)、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí) 期那種趨向 “ 感性 ” 的生活態(tài)度，在這個(gè)新環(huán)境中處理好各方面的關(guān)系，如新老教師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。因此，要做好以下幾個(gè)方面： 促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展 能否對學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地成長，關(guān)鍵在于教師的素質(zhì) 。我現(xiàn)在也是一所農(nóng)村小學(xué)的教師，現(xiàn)任五年級的班主任。 現(xiàn)將自己的反思如下： 一、 定好目標(biāo)，不斷進(jìn)步 在了解學(xué)校基本情況和發(fā)展前景下，我也給自己定了一個(gè)近期短暫的目標(biāo)：首先是盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生 活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等；其次是上好課。 希望有關(guān)部門多開展活動(dòng)，讓學(xué)生在參加比賽的同時(shí)能增長見識，也讓老師學(xué)到相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。 原因 分析 主觀原因： 自我感覺不是很好，自己的心態(tài)還不夠穩(wěn)定。 第二年： 通過不斷的學(xué)習(xí) , 做到教得扎實(shí)、教得靈活 ,使自己能 靈活駕馭教材 . 拓寬自己的知識面，在學(xué)習(xí)自己笨專業(yè)的知識的同時(shí)，在這一年內(nèi)，讓自己讀 12本書，增加各個(gè)方面的知識。 讓自己沉下心來，定下心來好好教學(xué)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短 認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，備好課，上好課。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。 因材施教的能力。勤于實(shí)踐，不斷自我反思 . 平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進(jìn)心。 盡量爭當(dāng)骨干教師。 細(xì)節(jié)處 理不夠好，對一些問題一帶而過，以點(diǎn)帶面。希望這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)有所幫助。在教學(xué)中，我先重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的第 一 自然段，讓他們掌握一定的學(xué)習(xí)方法，以便下面幾個(gè)自然段的學(xué)習(xí)。它既有一般板書簡潔明快的特點(diǎn)，又有鮮明的形象，教學(xué)效果也更 加顯著。 ”同時(shí)讓學(xué)生了解到，正是由于鯨的價(jià)值，使得它們面臨的悲慘處境——人類的亂捕濫殺（課件 出示圖片 ），部分鯨已到了瀕臨滅絕的地步。讀、議的過程就是學(xué)生領(lǐng)悟課文內(nèi)容，體會(huì)作者寫作目的的過程。學(xué)生通過比較很容易發(fā)現(xiàn) ：用上具體數(shù)字，能更清楚、更準(zhǔn)確地了解鯨的特點(diǎn)。我再不失時(shí)機(jī)的插入文章的第一段，讓學(xué)生感悟鯨的“大 ”，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、品味作者的寫作方法，并用點(diǎn)撥法，適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同認(rèn)識方法的表達(dá)效果。因此我準(zhǔn)備以啟發(fā)式和討論式為主要教學(xué)方法，遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主線 ”的現(xiàn)代教學(xué)理念，根據(jù)目標(biāo)和內(nèi)容，從學(xué)生的心理特征、知識水平出發(fā)，運(yùn)用各種多媒體教學(xué)手段，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，把他們的主體意識和創(chuàng)作精神培養(yǎng)起來，把他們健康的個(gè)性發(fā)展起來。真正體會(huì)到文章的說明方法并運(yùn)用到自己的習(xí)作中，還是比較困難的。 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本文培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物，探索動(dòng)物世界，熱愛大自然的興趣。學(xué)習(xí)作者用多種方法說明事物特點(diǎn)的表達(dá)方法，為后面 3 篇課文的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。此外還對違反本法律的行為追究行政責(zé)任、賠償責(zé)任和刑事責(zé)任制度 . ：小練筆 請以鯨的自述為題，寫一則故事，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，禁止人們?yōu)E捕撈海洋動(dòng)物的行為。四是防止船舶對海洋環(huán)境的污染損害。二是防止海洋石油勘探開發(fā)對海洋環(huán)境的污染損害。 觀看 有關(guān)鯨被捕殺的圖片，談?wù)勀愕母惺埽⑾驅(qū)W生滲透 《海洋環(huán)境保護(hù)法》 。 老師小結(jié)：是的，鯨可以分為兩類，一類是須鯨，一類是齒鯨。 3．朗讀第一段。 五、學(xué)習(xí) 課文 （一）學(xué)習(xí) 第一段 1．指名讀第一段，其他同學(xué)邊聽邊把描寫鯨很大的句子勾畫
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