小班養(yǎng)成教育工作計劃-wenkub.com
2024-09-13 15:28 本頁面
【正文】 (二 )游戲： 角色游戲時，自己想象主題，商量、分配 角色，會自行解決游戲中的問題。 大班小朋友行為規(guī)范 (一 )課間： 進(jìn)出門不擁擠，聽到信號后迅速進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。 (五 )午睡： 睡前自覺上廁所，入室安靜。 學(xué)會用筷子吃飯，能保持桌面和地面的干凈。 游戲結(jié)束時，在老師的協(xié)助下能有條理地歸收玩具，排好椅子。 不玩活動量過大的游戲，在戶外玩運動器具時，注意安全。 能安靜入睡，不惹人，不玩東西，醒后不影響人。 (四 )午間： 在成人的提示下能安靜地活動和游戲。 在老師的幫助下，能把玩具、圖書等放回原處。 樂意到戶外進(jìn)行活動和游戲。 不把手指和不干凈的東西放在嘴里。 總之，我們采取了口頭交流、書面交流、參與活動等形式，掌握家教特點，發(fā)揮家教優(yōu)勢，取得家長信任。 三、家園配合，形成家園教育一致性 幼兒園教育固然重要 ，但是離開家長的配合是不行的。為此，我們要求各班為幼兒創(chuàng)設(shè) “ 小小理發(fā)店 ” 、 “ 寶寶商店 ” 、 “ 兒童醫(yī)院 ” 、 “ 建筑小區(qū) ”等豐富多彩的活動區(qū)角，讓幼兒隨時都有機會在活動區(qū)角參加活動，使他們在與同伴的相互交往中逐漸鞏固禮貌用語，學(xué)會熱情地接待客人 。老師的言語、態(tài)度、思維、習(xí)慣都容易轉(zhuǎn)化為幼兒的行動，所以要求幼兒做到的，老師首先要做好，老師的思想素質(zhì)、道德行為、敬業(yè)精神等都是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。老師便特意與家長配合，請他星期一來園時稍晚一點，以便幼兒大部分來園了，好為大家做榜樣 。通過此項活動，孩子明確了什么是文明進(jìn)餐，并在 練習(xí)過程中獲得獎勵，感受到文明進(jìn)餐的快樂，便有利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的。在 “ 經(jīng)理 ” 指導(dǎo)下，首先要求 “ 服務(wù)員 ” 認(rèn)真擦桌子，擺餐具。如果一味單純的說教是無濟(jì)于事的。再比如：在看圖書前，教師提醒幼兒應(yīng)怎樣取、怎樣收，在看書過程中，發(fā)現(xiàn)了新的問題，老 師
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1