北風(fēng)爺爺來了教案-wenkub.com
2024-11-18 01:12 本頁面
【正文】 教師問： “誰到地里保護(hù)麥苗？ ”幼兒圍著教師蹲下。教師說： “風(fēng)大了。北風(fēng)爺爺大聲地說： “嗚 ——呼 ——你們真是勇 敢的好孩子。 ”然后小朋友們都走了。 ⑶做游戲幾遍后，教師提問小朋友： “現(xiàn)在你覺得身體怎么樣了？ ” 活動結(jié)束及延伸： 帶領(lǐng)幼兒輕輕出去到戶外鍛煉身體。 ”幼兒快跑并發(fā)出 “嗚嗚 ”聲。 ⑴教師簡單回憶游戲的玩法。 教師提問： “北風(fēng)爺爺想出一個(gè)什么好辦法，讓小朋友高興地跟他做游戲？ ” “為什么北風(fēng)爺爺夸獎小朋友們是勇敢的好孩子？ ” “故事中的小朋友們最后還覺得冷嗎？他們是怎么做的？ ” “小朋友怎么樣就不覺得渾身發(fā)冷了？有什么辦法？ ” （跑步、做操） 引導(dǎo)幼兒說出 “熱乎乎 ”尋找身上哪里熱乎乎，幫助幼兒理解。 ⑴教師提出問題，讓孩子帶著問題聽故事。 教師提問 :“現(xiàn)在是什
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