北風爺爺來了教案(留存版)
【正文】 友們是勇敢的好孩子？ ” “故事中的小朋友們最后還覺得冷嗎？他們是怎么做的？ ” “小朋友怎么樣就不覺得渾身發(fā)冷了？有什么辦法？ ” （跑步、做操） 引導幼兒說出 “熱乎乎 ”尋找身上哪里熱乎乎，幫助幼兒理解。 ”然后小朋友們都走了。教師問： “誰到地里保護麥苗？ ”幼兒圍著教師蹲下。 ⑶做游戲幾遍后，教師提問小朋友： “現(xiàn)在你覺得身體怎么樣了？ ” 活動結束及延伸： 帶領幼兒輕輕出去到戶外鍛煉身體。 ⑴教師提出問題，讓孩子帶著問題聽故事。 ；課件一組、北風爺爺?shù)念^飾一個。 ⑵教師帶上 北風爺爺頭飾，扮演北風爺爺， 孩子們都是小雪花。 ” 附： 體育游戲：《風吹雪花飄》游戲規(guī)則： 幼兒分散站在場地上，教師來當風爺爺。 ”幼兒四散跑，兩臂在體側上下擺動。 ” 教師說： “風大了。 2. 教師與幼
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1