20xx留守兒童工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-09-06 12:00 本頁面
【正文】 留守兒童資料歸檔。 五月份： 召開 “ 留守兒童 ” 監(jiān)護(hù)人會(huì) 。 安排落實(shí)好教師對(duì)留守兒童談心工作。 注重對(duì)留守兒童的心理健康教育，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動(dòng)，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。班主任經(jīng)常了解 “ 留守兒童 ” 的思想和心理狀況，對(duì)待 “ 留守兒童 ” 要有愛心。 班級(jí)每月召開一次 “ 留守兒童 ” 會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的 生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。落實(shí) “ 留守兒童 ” 的教育和管理責(zé)任。 留守兒童工作計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施，促使留守孩子健康成長。 舉行留守兒童跳繩比賽。 十一月份： 開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。 開通留守兒童親情電話。組建一支心理教育隊(duì)伍，與留守兒童面對(duì)面、心貼心地開展工作。注重培養(yǎng)和增強(qiáng)留守兒童自尊、自信、 自立、自律的意識(shí)，提升他們善于溝通、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。 (四 )、組織活動(dòng)。 (三 )、開展體質(zhì)體能鍛煉。 (一 )、加強(qiáng)道德品格培育。擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動(dòng)，每月邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對(duì)他們進(jìn)行集中授課，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行人格教育，自信教育，自強(qiáng)教育。 注重對(duì)留守兒童的心理健康教育 針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良 情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。 建立健全教師與留守兒童的交流制度 學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。 (3)、活動(dòng)上優(yōu)先安排。 (2)、生活上優(yōu)先照顧。 學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號(hào)碼： 05656020334 真情關(guān)愛， “ 三個(gè)優(yōu)先 ” (1)、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。 組 長：劉典勝 副組長：汪雙雨 邢更生 江捍軍 組 員：朱 娟 徐銀玉 王海芹 劉 萍 孫致軍 王 勝 王愛萍 建立留守兒童檔案制度 要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案。 三、主要措施 (一 )、健全機(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用 制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施 “ 留守兒童 ” 教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng) “ 留守兒童 ” 教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。 對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入 “ 兩免一補(bǔ) ” 計(jì)劃，通過免收雜費(fèi)、書本費(fèi)，提供生活補(bǔ)助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。 注重對(duì)留守兒童的心理健康教育 針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)著重開設(shè)心理 教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育
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