語文版語文七下洲際導彈自述word課堂實錄-wenkub.com
2024-11-16 00:01 本頁面
【正文】 總之，整篇課文教下來，我深有感觸：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。于是，我決定以建立洲際導彈的檔案為本堂課的重點和亮點。為此，對于本文 —— 介紹尖端國防武器的說明文，我決定打破傳統(tǒng)教授說明文的常規(guī)（圍繞說明對象、被說明對象的特征、說明結構、說明順序、說明方法、說明文語言的準確這六個方面進行分析），采用學生更感興趣的方式來突出文章 的重點。 討論，嘗試用擬人手法介紹某事物，如鋼筆、字典。 第二課時 一、檢查作業(yè)。 師：科學的研究是無止境的，相信不久以后，還會有更新型的國防武器不斷問世。 “侏儒” —— 一種小型固體洲際導彈 1990 年裝入美國空軍，射程 12020 公里。綜合大家的意見，不難評出本次比賽優(yōu)勝者是 —— 生：第三組和第四組。比如第三組寫的“國籍：蘇聯(lián)”比我們的“出生地：蘇聯(lián)”用語更準確?，F(xiàn)在請各組同學通過對比找出本組檔案中不足之處?！? 師：大家贊成他的看法嗎？ 生：贊成！ 師：（出示從網上下載的的關于洲際導彈的圖片） 經過對比不難看出大家有很高的判斷力，并且還有科學家的嚴謹作風，很好！“超級”洲際導彈就交給你們來設計吧！ 生：（鼓掌）好！ 師：（修改剛才學生畫的圖） 接下來我們進入下一精彩環(huán)節(jié)。 生：（到講臺畫圖） 師：大家覺得他畫得好嗎？請說出理由。 師：導彈開口說話?? 生：（搶答）擬人手法！ 師：很棒！第一個問題輕松搞定。今天我們就來了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的一種新型武器。 課前預習：閱讀課文，思考作者是從哪些方面來介紹洲際導彈的。 了解采用擬人方式說明事物的寫法以及這種寫法的好處。 培養(yǎng)學生共同討論，自主學習的能力。 課前準備：把學生分為 4 個小組
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