幼兒園科學(xué)簡(jiǎn)單活動(dòng)方案(精選8篇)-wenkub.com
2024-09-02 14:28 本頁(yè)面
【正文】 (2)讓幼兒回家與父母討論，水的用途，以及怎樣節(jié)約用水。 通過小實(shí)驗(yàn)歸納理解水的特性。 (塑料瓶子，蓋子，勺子等 ) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 來(lái)園或者自由活動(dòng)時(shí)讓幼兒玩水。 了解水的特性，知道要節(jié)約用水。你們知道，生活中還有哪些東西在設(shè)計(jì)的時(shí)候也是增加摩擦力或者減少摩擦力的嗎 ? 幼兒園科學(xué)簡(jiǎn)單活動(dòng)方案篇 8 設(shè)計(jì)意圖： 水的特性是一種物理知識(shí)，幼兒掌握物理知識(shí)依靠的是作用于事物的動(dòng)作。 (1)ppt演示：老師還帶來(lái)了幾雙特別的鞋子，看看：這些是什么鞋子 ?它的鞋底有什么特別的地方 ?為什么要這么設(shè)計(jì) ? (2)幼兒交流。 思考：兩次搓地板的感覺一樣嗎 ?有花紋是什么感覺 ?沒有花紋是什么感覺 ? (4)幼兒實(shí)驗(yàn)。 (3)我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，你們想知道嗎 ?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底 (出示鞋底 )，鞋底有什么秘密呢 ?(幼兒觀察回答 ) (4)你們的鞋底有什么呢 ?(幼兒自由觀察自己的鞋子 ) (5)幼兒交流發(fā)現(xiàn) 的鞋底的秘密 (圖案、線條等 )。 【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 kt板， ppt。 (四 )、小朋友，其實(shí)時(shí)間過得很快，那我們?cè)趺礃硬拍茉谶@么快的時(shí)間里做什么 ?能不能浪費(fèi)時(shí)間呢 ? 幼兒園科學(xué)簡(jiǎn)單活動(dòng)方案篇 7 【內(nèi)容與要求】 在觀察、實(shí)驗(yàn)、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的興趣。 三、活動(dòng)過程： (一 )、音樂進(jìn)場(chǎng)，讓孩子直接感受到快和慢。 培養(yǎng)幼兒合作的能力以及謙讓的精神。 積木橋墩距離靠近一些，小汽車也可以過去。 ) “ 這張紙是什么形狀的呀 ?”( 波浪形狀 ) “ 原來(lái)多了這張變了波浪形狀的紙，小汽車過橋就可以不塌了呀 ” 二、幼兒用投放的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并記錄 —— 怎樣讓小紙橋不塌 (每 4人一組 ) “ 讓我們一起來(lái)幫助一下小叮當(dāng)，怎么樣才能讓他的小汽車開到游樂場(chǎng)去呢 ?” “ 小工程師們來(lái)說說你們想到的讓橋不塌的方法吧 !”( 老師聆聽幼兒的大膽的猜想 ) 鼓勵(lì)幼兒大膽實(shí)驗(yàn)，教師注意觀察孩子是怎樣運(yùn)用提供的材料試驗(yàn)的，并給與引導(dǎo)式的提問。 ” 第一次過中間夾有波浪形的紙橋， “ 小汽車順利的開過了小橋 ” 。 兩個(gè)外觀一樣的模型紙橋 (一個(gè)不會(huì)塌掉、一個(gè)會(huì)塌掉 )，遙控汽車。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒通過猜想和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，探索出讓紙橋不塌的方法。 活動(dòng)延伸： 幼兒和爸爸媽媽一起模仿動(dòng)物睡覺的動(dòng)作，比比看誰(shuí)學(xué)得像。趴著睡覺會(huì)不舒服，會(huì)打呼嚕。 游戲規(guī)則：聽音樂，音樂一停，幼兒馬上做睡覺的動(dòng)作模仿動(dòng)物睡覺的情景，不能動(dòng)。 剛才小朋友了解了動(dòng)物睡覺，現(xiàn)在咱們也來(lái)學(xué)一學(xué)小動(dòng)物睡覺吧。 逐一出示動(dòng)物主畫面。 活動(dòng)過程： 一、 圖片導(dǎo)入，情境激趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)收集有關(guān)動(dòng)物睡覺的圖片并和幼兒一起了解各種動(dòng)物的名稱。 師： “ 現(xiàn)在，請(qǐng)你們把畫好的蔬菜水果送到彩色城里來(lái)吧，讓我們來(lái)共同欣賞一下，誰(shuí)畫的最漂亮。 (彩色城主人： “ 你們可真厲害， 6種顏色全找齊了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。 評(píng)析：引導(dǎo)幼兒積極思考積極猜測(cè)，教師不作答，讓幼兒在實(shí)際操作中尋求答案，既增強(qiáng)幼兒的探索意識(shí)，又發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性，幼兒在嘗試過程中表現(xiàn)得非常大膽，自由認(rèn)真，對(duì)變出來(lái)的顏色發(fā)出感嘆，原來(lái)兩種顏色合在一起是那么奇妙，說變就變，幼兒又興奮又驚奇。 ”) (2)紅 +黃 =橙，你們的紅色加黃色也是橙色嗎 ?問彩色城的主人，紅色加黃色也是橙色嗎 ? (彩色城主人： “ 紅色加黃色是橙色。 ”) 師：你們?cè)敢鈳椭麄儐??每個(gè)小朋友的前面都有一個(gè)調(diào)色盤，桌子的中間有紅黃藍(lán)三種顏色的顏料，根據(jù)彩色城主人的要求，你們一定要兩種顏色的顏料調(diào)在一起才行。紅娃娃說： “ 我有紅顏色我先來(lái) ” ， “ 來(lái)看我的，我有黃顏色 ” ， “ 還有我，我有藍(lán)顏色 ” 。幼兒在活動(dòng)中，通過看一看、說一說、做一做，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，在操作探索中發(fā)現(xiàn)顏色變化的神秘，感受顏色變化的樂趣，從而完成預(yù)設(shè)目標(biāo) 的要求。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件一份，調(diào)色盤人手一份，顏料若干 (紅、黃、藍(lán) )，城堡圖一份。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 五、看圖片，使幼兒懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性 教師播放圖片，請(qǐng)幼兒判斷，哪些圖片是保護(hù)關(guān)節(jié)的行為 ?(幼兒從圖片中知道怎樣保護(hù)關(guān)節(jié) ) 關(guān)節(jié)能幫助我們做很多運(yùn)動(dòng)，我們要好好愛護(hù)，我們一起來(lái)保護(hù)我們的關(guān)節(jié)，避免受到傷害好嗎 ? 六、延伸活動(dòng) : 日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察討論一些幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護(hù)的現(xiàn)象，引起幼兒對(duì)這些現(xiàn)象和活動(dòng)的重視，一起收集自我保護(hù)的資料，幫助幼兒提升自我保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 幼兒分組游戲，教師巡視指導(dǎo)，關(guān)注幼兒在尋找關(guān)節(jié)的情況。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 沙包、毽子、皮球等運(yùn)動(dòng)器具，糖果，不同形狀的標(biāo)記 人體關(guān)節(jié)課件，保護(hù)關(guān)節(jié)的圖片 活動(dòng)過程： 一、游戲?qū)耄菏种覆? 師：請(qǐng)小朋友先和老師一起做個(gè)手指操，活動(dòng)活動(dòng)我們的手，好嗎 ? (師幼一
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