【正文】 可倔強(qiáng)的男男不但不依，還又哭又鬧起來，媽媽尷尬得臉都紅了 ?? 家長討論：您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題？您是怎么看待？怎么處理的？ 教師小結(jié)并指導(dǎo)： 要善于對孩子的不良要求說 “ 不 ” ！孩子的要求是無止境的，尤其在我們這樣一個幼兒園里，孩子的條件都 不錯，不了解生活的艱辛。愛心大征集活動，幫一幫貧困家庭，獻(xiàn)出一份愛心。結(jié)合上學(xué)期開展情況。生活課程、種植活動。 幼兒發(fā)展情況 —— 由錢鋒利老師介紹并舉例 幼兒動作發(fā)展：王禹喬、楊雅喬、葉紊宇； 幼兒個性形成：俞濤、姚錦濤； 幼兒語言發(fā)展：王禹喬、王瑜詩、林勝 幼兒英語口語：譚園園、王鈺茹 幼兒單項(xiàng)技能：講故事 —— 譚園園，繪畫 —— 黃以琪，手工 —— 戚興欣，唱歌 —— 葉紊宇，體育 ——沈琪琪 家長配合情況 —— 由魯華英老師介紹并舉例配合教學(xué)：李哲冰媽媽積極助教：汪周章媽媽及時反饋：楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽 四、本學(xué)期情況預(yù)報 1 集團(tuán)：笑笑教育集團(tuán)成立 “ 笑笑猴 ” 童裝有限公司參與《中國民辦教育 —— 學(xué)前版》的編輯，并成立編輯部。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。個性率真。個性溫柔。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智。 這些內(nèi)容會潛移默化的進(jìn)入到學(xué)生的心理，使學(xué)生記憶深刻。 觀看中國傳統(tǒng)文化、勵志主題的視頻資料。 老師的以身作則、潛移默化。有時擁抱就很好，我喜歡用這種方法。怎么才能累并快樂著，怎樣才能盡量使我們的教學(xué)、班級管理有效、輕松、愉悅呢？我想在這里重點(diǎn)說兩方面的體會： 一、搞好師生關(guān)系，把教學(xué)環(huán)境變成美、樂、愛的環(huán)境。英語等等，所以周末就給孩子補(bǔ) 特長，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，小小的年齡承受太大的壓力，家長們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力，通過這次家長會，希望家長不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不會英語等，不要緊張，需要給他多一點(diǎn)時間去消化，其實(shí)每個孩子都有他的特點(diǎn)，也許你還沒有發(fā)現(xiàn)。 三、教育問題 教育也是家長非常關(guān)心的問題之一，每天孩子放學(xué)回家，家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎？而是問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會了什么？有沒有家庭作業(yè)等。 110 等最基本號碼代表的意思。 首先我一下，我姓王，是本班的班主任，另一位是余老師，我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作，我們今天的會議內(nèi)容有以下幾個方面： 一、安全問題 幼兒園的安全是很重要的，長期以來我們都是把安全放在首位，為了保證幼兒的安全，我們每一位老師對待每天的工作必須細(xì)致 周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開心，玩的高興。這種影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的，同時對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得廣大家長的配合支持 ! 孩子的健康成長需要我們大家共同的 39。 教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不但是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。 我們家長完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動 口，拓展孩子的思維，和幼兒園一道共同教育好子女。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣 、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。對于我們這些第一次參加英語大賽的小朋友，就取得這么好成績，我們真的感到很欣慰。 同時，我們針對現(xiàn)在課程的需要，我園自去年又開設(shè)了億童教育的蒙氏數(shù)學(xué)教材，從孩子自己動手、動腦、探索的過程出發(fā)，讓幼兒真正的感知到數(shù)學(xué)游戲的樂趣 ! 同時，我們還開設(shè)了南師大的陽光美樂蒂幼兒英語。著重培養(yǎng)孩子的社會實(shí)踐能力和思維能力。而我們就一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。 當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的 是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。說到 課程設(shè)置，那我就先要與廣大家長溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。因此希望各位能配合我們做好一些工作 我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任 ! 幼兒園的簡單家長會發(fā)言稿篇 12 各位家長： 大家好 ! 首先我再次代表我們幼兒園全體教職工，對大家的到來表示熱烈的歡迎 !同時我要對各位家長一直來對我們工作的信任和支持表示最衷心的感謝 !!在座的各位家長有教師同行，有教育孩子方面的專家，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。用小紅花進(jìn)行獎勵，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，每周五我們還評選一次 “ 本周小明星 ” 發(fā)鉛筆進(jìn)行獎勵?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。最后祝愿小朋友們健康快樂，不斷進(jìn)步 !祝愿家長朋友們身體健康，事事順心 ! 謝謝大家 ! 幼兒園的簡單家長會發(fā)言稿篇 11 尊敬的各位家長： 你們好 ! 首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班最后一次家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。就不會再有邊走邊吃零食，垃圾到處亂扔，天天問大人要錢買零食的了 。培養(yǎng)好了，對孩子一輩子有好處。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。 說 到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么 ?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎 ?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎 ?至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。平時老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時，精心備課，開展了一系列形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實(shí)踐活動。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。 與此同時，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。比如家長的 “ 望子成龍 ” 本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是 “ 望子成龍 ” 型的，這也是大部分家長的心態(tài)。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力 ! 感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束，謝謝大家 ! 幼兒園的簡單家長會發(fā)言稿篇 10 尊敬的家長朋友們，可愛的小朋友們： 上午好 ! 非常感謝家長朋友百忙當(dāng)中來參加我們幼兒園的家長開放日活動。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議。 注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。 配合值班老師做好晨檢工作。 請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午 7： 40— 8： 20， 4： 30—— 4： 50。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動，鼓勵幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會自己吃飯等。 小班 一共有幼兒 22 名幼兒，每個孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。家長朋友們，讓我們攜起手來共同探討怎樣為孩子營造一個理想的成長環(huán)境吧 ! 幼兒園的簡單家長會發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長朋友： 大家好 ! 首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持 !并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。那么從根本上說，這些也就是幼兒園最需要交給孩子的，與人分享，誠實(shí)、 自我約束，善待他人，熱愛自然，尊重生命，勤奮好學(xué)，這不就是衡量一個民族，一個公民素質(zhì)，最簡單的標(biāo)尺嗎 ?老師素質(zhì)很重要，好多人都說媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。對終身發(fā)展都是很重要的。 小孩子們最愛玩的沙子、石頭、積木，最喜歡到大自然中去玩，我 們老師也常常帶孩子去大操場玩，去農(nóng)村、去果園、去迎澤公園、濱河公園 ?? 他們用小桶裝滿了沙子再倒出來，再裝滿，弄的滿頭大汗，可樂此不疲。 第三：小心翼翼地呵護(hù)孩子的求知欲，培養(yǎng)興趣。老師讓孩子觀察一副圖片，讓孩子說你看到了什么 ?有的只能看著說 ,上面有樹 ,草、花還有爺爺，可有的 小朋友就會說有綠綠的樹，青青的草，美麗的鮮花，還有勤勞的爺爺，更有的小朋友會把它編成一個完整的好聽的故事，這就是一種能力，為小學(xué)寫作文打下了基礎(chǔ)。并且各領(lǐng)域之間有機(jī)結(jié)合的。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) —— 奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說起，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。就這樣沒有做任何宣傳，沒有任何廣告的情況下，發(fā)展之快是始料不及的，一年的時間就發(fā)展到 100 多位小朋友，本學(xué)期又從四個班增加到五個班，看著這一對對家長寫滿信任的臉，看著那一個個活潑可愛的孩子，一雙雙渴望求知的大眼睛，我們幼教老師滿懷激情投入工作，這 700 多個日日夜夜組成了一條漫長的跑道，我們在這沒有止境的跑道上奮力奔跑，不敢有絲毫的怠慢，因?yàn)楹⒆拥某砷L不能等待。 今天是是我園建園兩周年 ,也就是兩歲生日。 家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。 采用班級 “ 大帶小 ” 的活動方式，鼓勵幼兒間互相關(guān)心、愛護(hù)，形成友愛、寬松、和諧的班級氛圍，讓孩子們在互幫互助的過程中體驗(yàn)共同成長的快樂。 八、個別教育耐心細(xì)致。 七、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。 本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動、興趣活動、以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進(jìn)行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。 本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗(yàn)基地，幼兒英語學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?，在平常注意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中，本學(xué)期 期末，我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行了聽力測試和簡單的筆試，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動了起來，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。具體從以下三方面進(jìn)行探索：一：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。 發(fā)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，形成對文學(xué)作品的興趣，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動機(jī)，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。從觀察、了解每一個孩子入手，積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，家園密切合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個幼兒健康快樂的成長。 當(dāng)然，在生活當(dāng)中我也是對孩子的身心健康非常的上心，我覺得這才是我們做家長的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)，一定要讓孩子有好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成好的素質(zhì)和禮貌，孩子的成長離不開家長的熏陶，所以我們作為家長主要就是做好后勤工作，讓孩子們能夠安心的學(xué)習(xí)生活，有所保障，建立一個健康的環(huán)境，接觸到的人和事物都是積極的健康的，這次的家長會，讓我真的也是見識到了孩子這 個學(xué)期以來的的情況，我感覺還是有一定的變化的