【總結(jié)】計(jì)算器二、泰山黃金周?:12530000÷7=(元)2.“十一”黃金周期間泰山共接待游客多少人?20840+71030+72860+13480=(人)1790000178210
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算,同學(xué)們要了解計(jì)算工具的發(fā)展歷史,掌握計(jì)算器的使用方法,能夠應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)過的四則運(yùn)算??诖穑?0+4095-45120÷422×30古代(算籌)幾百年前(算盤)現(xiàn)代(計(jì)算器)
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】主備人課題單元課時(shí)教學(xué)具小黑板審核人萬以上數(shù)的近似數(shù)(1)一7教學(xué)目標(biāo)1﹑掌握用四舍五入法求近似數(shù)的方法,并能正確的求出一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2﹑進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及合作意識(shí)。3、讓學(xué)生體會(huì)四舍五入法在生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】第一篇:2017冀教版數(shù)學(xué)四上《用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律》 用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造。 。、解決問題的能力。 教學(xué)重...
2024-11-16 01:05
【總結(jié)】倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.在自主計(jì)算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義;在1——100的自然數(shù)中,能找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:寫有兩組算式的小黑板,練一練第1題數(shù)字卡片,分別寫有2、3、4、5、6的紙團(tuán)各一個(gè)。
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】計(jì)算器一、填空。1.10個(gè)十萬是(),10個(gè)一百萬是(),一百萬包含()個(gè)萬。2.3003003的最高位是()位,右邊的“3”表示3個(gè)(),中間的“3”表示3個(gè)(),左邊的“3”表示3個(gè)()。3.31500讀作:()61702
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角1教學(xué)內(nèi)容:角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)角的表示方法,會(huì)讀角。2.認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造,知道讀量角器的度數(shù)的方法。3.會(huì)用量角器度量角。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行三維目標(biāo),體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系,認(rèn)識(shí)兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。,畫出平行線;能在老師的指導(dǎo)下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活里的平行現(xiàn)象,產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)感
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】信息窗2萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第7—8頁中的信息窗2和自主練習(xí)的第1—3題。教學(xué)目標(biāo):1.能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù),熟練的讀萬以上的數(shù)。2.體會(huì)萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗(yàn)合作成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):每級(jí)中間或末尾有0的數(shù)的寫
2024-11-19 19:39
【總結(jié)】信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:第11-12頁中的信息窗3和自主練習(xí)的第1--2題。教學(xué)目標(biāo):1.用數(shù)據(jù)表達(dá)和交流信息,進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。2.結(jié)合具體情景比較萬以上數(shù)的大小,體驗(yàn)比較數(shù)的大小方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn):比較萬以上數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)比較萬以上數(shù)的大小方法的
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】乘法分配律教學(xué)目標(biāo):1.通過大量的等式例子,理解、掌握乘法分配律。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理的能力。3.理解乘法分配律的推導(dǎo)過程。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解乘法分配律的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:口算:5×225×48×12525×(
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.通過圓形、正方形、線形等學(xué)具,畫一畫找一些相等的分?jǐn)?shù)。2.初步、直觀的認(rèn)識(shí)不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量,即兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。過程與方法:通過小組合作與交流,嘗試運(yùn)用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在小組合作的過程中,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和探究精神,增強(qiáng)自主探索、合作交流的意
2024-12-01 04:22
【總結(jié)】用計(jì)算器探索規(guī)律有趣的數(shù)字:任意給出四個(gè)互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大數(shù)減最小數(shù),對(duì)所得結(jié)果的四個(gè)數(shù)字重復(fù)上述過程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?…………………………2111111112222222÷3
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】四上教案用計(jì)算器計(jì)算第一課時(shí)用計(jì)算器計(jì)算(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書第100-101頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器,了解計(jì)算器的基本功能,會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運(yùn)算,并通過計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、讓學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方便與快捷,進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感受計(jì)算器在人們生活和工作中的價(jià)值。
2024-11-23 13:56
【總結(jié)】角的度量三維目標(biāo)1.學(xué)生通過操作、交流等活動(dòng),激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測量共決和計(jì)量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位,學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。2.讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-11-19 21:40