冀教版數(shù)學(xué)四上平行與垂直教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1．演示設(shè)疑：兩支鉛筆落在地上，可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學(xué)生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨立思考，用小棒擺一擺；再在小組內(nèi)交流，由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視

2024-11-18 21:07

滬教版數(shù)學(xué)四上相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．通過圓形、正方形、線形等學(xué)具，畫一畫找一些相等的分?jǐn)?shù)。2．初步、直觀的認(rèn)識不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量，即兩個分?jǐn)?shù)相等。過程與方法：通過小組合作與交流，嘗試運用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價值觀：在小組合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和探究精神，增強(qiáng)自主探索、合作交流的意

2024-12-01 04:22

冀教版數(shù)學(xué)四上除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對除法的知識學(xué)生在生活中到底有沒有了解和知道呢？這是我上課時最想知道的。在教學(xué)設(shè)計時也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)除法會感到困難，所以整個教學(xué)過程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生親自去感受知識的形成過程。所以在在新課伊始，教師就出示“

2024-12-03 07:13

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識更大的數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識較大的數(shù)，同學(xué)們要了解個級和萬級的概念，能夠正確的讀寫較大的數(shù)，在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約

2024-11-11 03:46

冀教版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．認(rèn)識縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。3．通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)合作意識和實踐能力。

2024-12-08 17:54

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識更大的數(shù)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識更大的數(shù)測試題一、填空題。（44分）1、萬級表示多少個（），它包括的數(shù)位是（）、（）、（）、（）。2、從個位起，第四位是（）位，它的計數(shù)單位是（），千萬位在第（）位，它的計數(shù)單位是（）。3、讀數(shù)時，先讀（）級，再讀（）級，不管第級末尾有幾個

2024-12-03 07:13

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固自然數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義，能正確地寫出一個數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2．進(jìn)一步掌握2、3、5的倍數(shù)的特征，能熟練快速地判斷一個數(shù)是否是2、3、5的倍數(shù)。3．進(jìn)一步理解質(zhì)因數(shù)的意義，并能把一個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。過程與方法：通過大量的練習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌

2024-11-19 08:46

冀教版數(shù)學(xué)四上讀統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】讀統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、交流信息、提出問題并解決問題的過程。2．能從報紙、雜志、電視等媒體中，有意識的獲得一些信息，并能讀懂生活中的一些特殊的同居圖、統(tǒng)計表。3．體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，認(rèn)識到許多實際問題可以借助不同的統(tǒng)計圖來解決。教學(xué)過程：一、問題情景師生談話，通過我

2024-11-19 08:46

冀教版數(shù)學(xué)四上線段、直線和射線教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】線段、直線和射線教學(xué)目標(biāo)：實際生活認(rèn)識線段、射線和直線。、射線和直線的區(qū)別。。。教學(xué)重點：線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)難點：線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入出示圖片：繃緊的弓弦、人行橫道。師：同學(xué)們，在你們的身邊，你們還發(fā)現(xiàn)哪些事

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識平行線課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行線的認(rèn)識，同學(xué)們要掌握平行線的概念，知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行，能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線（線段AB或BA、射線AB、射線BA）直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以

2024-11-30 23:22

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識容量和升課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識容量和升冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會“容量”的含義，通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫升

2024-11-29 06:05

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊教材第90～93頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法：學(xué)生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點：把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上線和角-資料下載頁

【總結(jié)】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。2．使學(xué)生鞏固角的概念，進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程：一、揭示課題認(rèn)識線段、射線、

2024-12-09 08:45

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2017冀教版數(shù)學(xué)四上《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。 ；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。 ，獲得成功...

2024-11-15 07:28

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