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20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第5課時-wenkub.com

2024-11-15 04:48 本頁面
   

【正文】 ( ) 觀察三個數(shù),你能發(fā)現(xiàn)它們之間的變化關(guān)系嗎? 38 看來今天你們收獲不小,在小組里說說你的收獲。 ( 3) ( ),原數(shù)擴大了( )倍。 他們組用數(shù)位表不僅發(fā)現(xiàn)規(guī)律還說明了原因。 評價一下哪組寫得好?再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 板書: 原數(shù) 小數(shù)點 原數(shù) 縮小 左移 . 右移 擴大 我們通過動手操作,研究出了小數(shù)點移動的方向與原小數(shù)大小變化關(guān)系 ? 小練:能根據(jù)要求手勢表示小數(shù)點移動的方向嗎? 左移、右移 ~ 原數(shù)(擴大、縮小、縮小、擴大、) 看老師手勢說說原數(shù)變化: 原數(shù)擴大、原數(shù)縮小、 哪組來給其它組出手勢,同學(xué)判斷。 點左移 ~ :縮小。 ” 教師板書: 3567比較大?。? 訂正后提問,這四個數(shù)有什么相同特點? (數(shù)字及排列順序一樣. )有什么不同?(小數(shù)點位置不同,大
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